2012國(guó)家公務(wù)員行測(cè)圖形技巧之中內(nèi)外變化規(guī)律

　　圖形推理作為判斷推理中一個(gè)大比重的題型，無(wú)論在國(guó)家公務(wù)員考試和各省公務(wù)員考試中都是年年出現(xiàn)，年年更新。其考察的方式和范圍也常常令考生無(wú)法捉摸。近兩年的圖形推理問題有一個(gè)命題趨勢(shì)，那就是在圖形推理中出現(xiàn)大圖形與小圖形并存的情況。這類題型的重點(diǎn)在于考察大圖形與內(nèi)部的小圖形之間存在的規(guī)律，甚至?xí)�考察那些小圖形和小細(xì)節(jié)的變化規(guī)律，或者是找那些小圖形的相同點(diǎn)或相異點(diǎn)。對(duì)此華圖教育對(duì)這類題型的解題思路進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的分析和介紹：

　　例1：

　　觀察這道題，可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論從點(diǎn)、線、角、面、素等任一角度都找不到規(guī)律，這時(shí)候應(yīng)該可以注意到這組圖形中的每個(gè)圖形都是一個(gè)大圖形和一個(gè)小圖形組成的，尤其是已知圖形的前三個(gè)圖形。觀察到這一點(diǎn)就要意識(shí)到此題考察的是大圖形和小圖形之間的變化規(guī)律。這樣容易發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形中小圖形圍繞大圖形上下左右四個(gè)方向發(fā)生位置的移動(dòng)，要求選擇的圖形應(yīng)該延續(xù)這一規(guī)律，即：（1）必須是一個(gè)大圖形和一個(gè)小圖形組成；（2）小圖形延續(xù)位置變化，應(yīng)運(yùn)動(dòng)到大圖形的下方。這就很容易選出答案B了。

　　例2：

　　觀察這道題可以看出，所給出的已知圖形都是一個(gè)大圖形包含一個(gè)小圖形。顯然也是考察圖形中外部圖形和內(nèi)部圖形的關(guān)系。仔細(xì)觀察第一組圖形可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)規(guī)律：（1）小圖形與大圖形位置的變化，即小圖形與大圖形的位置分別是：無(wú)重合、重合一條線、重合兩條線；（2）小圖形的線段數(shù)小于大圖形。進(jìn)而觀察第二組圖形，亦有兩條規(guī)律：（1）小圖形與大圖形位置的變化，即小圖形與大圖形的位置分別是：無(wú)重合、重合一條線、重合兩條線；（2）小圖形的線段數(shù)大于于大圖形。因而答案鎖定為C選項(xiàng)。

　　例3：

　　這道題中間的十字線沒有變化，也比較容易知道考察的就是十字線劃分出的四大內(nèi)部空間中小圖形的變化規(guī)律，這可以說是對(duì)內(nèi)外圖形題的一種變形。對(duì)于這種題型，可以分別考慮每一種小圖形的變化規(guī)律：（1）前三幅圖的空心圓的變化規(guī)律，那就是順時(shí)針（或者逆時(shí)針）依次移動(dòng)兩個(gè)格；（2）菱形的變化規(guī)律，那就是逆時(shí)針依次移動(dòng)一個(gè)格。同理，只要這樣依次考慮每種小圖形的變化規(guī)律，答案就很容易得出了。這種題型需要注意的一點(diǎn)就是，它每種小圖形的變化規(guī)律未必是相同的，比如空心圓的變化規(guī)律和菱形的變化規(guī)律就是不同的，但是這并不影響考生答題，只要找到每個(gè)小圖形的變化規(guī)律就可以把題做出了。還需提醒一下，如果出現(xiàn)答案BC這種一個(gè)格中兩個(gè)圖形的情況也沒關(guān)系，這是允許的，千萬(wàn)不要因此就把BC排除掉。實(shí)際上，本題的答案就是選擇C。

　　總之，無(wú)論國(guó)家的還是地方的公務(wù)員考試，對(duì)圖形的考察是越來(lái)越細(xì)化了，需要分別把握大圖形與小圖形之間的變化，甚至每種小圖形的變化。這種題型最重要的思路是對(duì)內(nèi)外圖形分別考察，分別觀察其規(guī)律，這也是一個(gè)答題的捷徑。