2015年聯(lián)考(網(wǎng)絡版)《行測》

21:單選題、

我國著名語言學家羅常培說過;語言文字是一個民族文化的結晶。這個民族過去的文化靠著它來流傳,未來的文化也仗著它來________。我們可以從諸多漢字現(xiàn)象中,如漢字的造字、構詞,漢字詞義的形成和_______中找尋中國文化形成與發(fā)展的理據(jù)。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A 推動變革

B 提升演進

C 弘揚變遷

D 推進演變

【答案】D

【解析】先看第一空,根據(jù)搭配,“文化“不能與”推動“”提升“搭配,故排除A、B;再看第二空,演變:指歷時較久的發(fā)展變化,可以形容詞義的變化過程,因此,本題答案為D選項。

【糾錯】變遷,指事物的變化轉移,一般搭配時代、歷史、環(huán)境等,不修飾詞義,故排除C項。

【釋義】http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2013-10/14/nw.D110000gmrb_20131014_3-09.htm

22:單選題、

哈佛大學的一位校長曾提出這樣的思考:我們培養(yǎng)出來的青年人該用什么樣的方式來回報這所學校?是選擇自己更好的生活,還是更好地為公眾服務?150年過去了,這個問題仍然可以_______當下。這位校長希望有朝一日能夠在學校的紀念碑上,______選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天,在中國,已經(jīng)有越來越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A 叩問雕刻

B 質問銘刻

C 拷問鐫刻

D 追問銘記

【答案】C

【解析】鐫刻”即“雕刻”之意;把銘文刻或畫在某種堅硬物質上或石頭上。文中語境信息強調“學校的紀念碑上”,鐫刻、雕刻符合文段語境?!斑祮枴敝复蚵?;詢問之意,與語境“當下”不符,因此,本題答案為C選項。

【糾錯】【糾錯】B、D項“銘刻”、“銘記”與文段中“紀念碑名字”搭配不當。C項“叩問”指打聽;詢問之意,與語境“當下”不符。

【釋義】鐫刻、銘刻、叩問、質問“鐫刻”“鐫刻”即“雕刻”之意;把銘文刻或畫在某種堅硬物質上或石頭上?!般懣獭辫T在器物上面或刻在器物、碑碣等上面的記述事實、功德等的文字:古代銘刻。“叩問”指打聽;詢問之意?!百|問”根據(jù)事實提出的疑問。

23:單選題、

本土的東西要想傳承,一定要擁有充分的文化自信,要善于理解并_______多元的文化門類,從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟,世界上沒有一種文化是因為封閉和自鎖而實現(xiàn)持久傳揚的,不勇于迎接挑戰(zhàn),不在挑戰(zhàn)的磕碰之中、革新、發(fā)展,就難像浴火的鳳凰一樣,實現(xiàn)自身的_______。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A 吸收反省升華

B 包容自省涅槃

C 吸納醒悟突破

D 兼容覺醒重生

【答案】B

【解析】“涅槃”與文中語境信息強調“浴火鳳凰”符合文段語境。因此,本題答案為B選項。

【糾錯】A、C項“升華”、“突破”與文段中“浴火鳳凰”搭配不當。D項“兼容”與多元的文化門類與語境“當下”不符。

24:單選題、

冰川,顧名思義,冰之河流也。不同的是,河流動如脫兔,冰川______;河流一瀉千里,冰川卻只能往前蠕動。當然,二者也有相似之處;河流可以載舟也可以覆舟,冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌,像在低吟;或翻騰咆哮,像在高歌。冰川有時會劈啪作響,像在;有時會震天怒吼,像在________。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A 鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮

B 靜若處子自言自語大聲疾呼

C 幼稚調皮嬉戲玩耍激憤抗議

D 純潔剔透出聲思考激動歡呼

【答案】B

【解析】“靜若處子”原為“靜如處子,動如脫兔”,指軍隊未行動時像未出嫁的姑娘那樣持重;一行動就像飛跑的兔子那樣敏捷。文中語境信息強調“河流動如脫兔”,因此,本題答案為B選項。

【糾錯】A、C、D項“鎮(zhèn)定自如”、“幼稚調皮”、“純潔剔透”與文段中“河流動如脫兔”搭配不當。

【釋義】鎮(zhèn)定自如、純潔剔透“鎮(zhèn)定自如”指面對災難時冷靜的表現(xiàn)?!凹儩嵦尥浮毙稳菪撵`很純潔,沒有瑕疵,讓人猜的透,摸的著,沒有什么值得懷疑。