29：多選、
我國公民的政治權(quán)利和自由包括（ ）。
A 人身自由
B 言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由
C 宗教信仰自由
D 選舉權(quán)和被選舉權(quán)
【答案】BD
【解析】憲法第三十四條規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。第三十五條規(guī)定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。而宗教信仰自由、人身自由與政治權(quán)利和自由在憲法中處于同等地位。故選BD
【技巧】關(guān)鍵詞法：本題的題眼是“政治”二字
【拓展】公民的人身自由權(quán)利包括：生命權(quán)、人身自由、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅權(quán)不受侵犯、通信自由和通信秘密
30：多選、
我國國家創(chuàng)新體系已開展的主要工程有（ ）。
A 中國社會科學(xué)院的《知識創(chuàng)新體系》
B “863”計劃
C 科學(xué)技術(shù)部的《技術(shù)創(chuàng)新工程》
D 教育部的《211工程》
【答案】ABCD
【解析】中國社會科學(xué)院的《知識創(chuàng)新體系》一書包括領(lǐng)導(dǎo)人講話、國家創(chuàng)新體系與知識經(jīng)濟、知識經(jīng)濟與制度創(chuàng)新、國家創(chuàng)新體系與企業(yè)創(chuàng)新和國家創(chuàng)新體系與知識創(chuàng)新五部分。1986年11月，國家啟動實施了“高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）”，旨在提高我國自主創(chuàng)新能力，堅持戰(zhàn)略性、前沿性和前瞻性，以前沿技術(shù)研究發(fā)展為重點，統(tǒng)籌部署高技術(shù)的集成應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化示范，充分發(fā)揮高技術(shù)引領(lǐng)未來發(fā)展的先導(dǎo)作用。2009年6月，科技部、財政部、教育部、國務(wù)院國資委、全國總工會、國家開發(fā)銀行共同組織實施“技術(shù)創(chuàng)新工程”并出臺了總體實施方案。實施國家技術(shù)創(chuàng)新工程是促進(jìn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的迫切要求，是加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)的重大舉措，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要任務(wù)。“211工程”是中國政府為了迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，面向21世紀(jì)重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科的建設(shè)工程。故選ABCD
31：單選、
知識經(jīng)濟對于發(fā)展中國家的挑戰(zhàn)主要來自（ ）。
A 知識的生產(chǎn)、應(yīng)用和擴散的效率與知識的積累及人力資本正相關(guān)
B 發(fā)展中國家在知識的積累和人力資本方面落后于發(fā)達(dá)國家
C 發(fā)展中國家面臨更多的制度問題
D 發(fā)展中國家自身準(zhǔn)備不足
【答案】D
【解析】定位原文，發(fā)現(xiàn)第二三段主要講述了知識經(jīng)濟對于發(fā)展中國家的挑戰(zhàn)，一是來自“知識”這一生產(chǎn)要素本身，二是更來自自身準(zhǔn)備的不足。由表遞進(jìn)的關(guān)系詞“更”可知第二點是挑戰(zhàn)的主要來源，即發(fā)展中國家自身準(zhǔn)備不足。所以D項正確
【糾錯】A、B項都是來自“知識”這一生產(chǎn)要素本身的挑戰(zhàn)，不是主要來源；C項不是挑戰(zhàn)的來源
32：單選、
與知識經(jīng)濟比較而言，工業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展最大的弊端是（ ）。
A 消耗稀缺的資源、污染環(huán)境
B 造成了全球貧富差距過大
C 形成了技術(shù)壁壘
D 無法拉開發(fā)達(dá)與發(fā)展中國家的差距
【答案】A
【解析】根據(jù)文章最后一段中“與發(fā)達(dá)國家相比……為代價”，可知傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的弊端就是消耗稀缺自然資源和污染環(huán)境。根據(jù)上下文可知我國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)就是工業(yè)化經(jīng)濟，就是因為工業(yè)化經(jīng)濟存在這樣的弊端，所以一直想要改變經(jīng)濟增長方式變成知識經(jīng)濟。故A項正確
【糾錯】B項是知識經(jīng)濟和工業(yè)化經(jīng)濟都會遇到的問題；C項是知識經(jīng)濟的弊端；D項不是工業(yè)化經(jīng)濟的弊端，而是發(fā)展知識經(jīng)濟所面臨的挑戰(zhàn)。均不選