33：單選、

一個小孩拿起石頭，打碎了商店的窗玻璃。做錯了事情的孩子跑掉了，商店老板自認倒霉，拿出一筆錢去買玻璃重新安上；這下，玻璃店有了生意，賺到了一筆小錢；玻璃店店主用這筆錢去面包店買了面包，面包店又有活干了；面包店老板又去農民那里買進了幾斤面粉……僅僅碎了一塊玻璃，卻帶動了社會上許多行業(yè)的發(fā)展，甚至創(chuàng)造了就業(yè)機會，這可真是壞事變成好事的絕佳案例！這個虛擬的案例正是經濟學中一個著名的理論──破窗理論。根據(jù)破窗理論，下列說法正確的是：

A 打碎玻璃的損失及賣出玻璃的收益都促進了經濟的增長

B 如果玻璃不被打碎，商店老板也可能主動更換玻璃

C 用于買玻璃的錢也能通過其他途徑促進經濟發(fā)展

D 按照破窗理論，打碎玻璃有助于社會經濟的發(fā)展

【答案】D

【解析】這是一道主旨化的細節(jié)理解題，需理解何為“破窗理論”。小孩打破玻璃，商店重買玻璃，玻璃店獲益；玻璃店用此收益買面包，面包店獲益......打破玻璃帶來了一系列連鎖購買，帶動了諸多行業(yè)的發(fā)展，促進了社會經濟的發(fā)展，只有D符合這一意思。

【糾錯】A選項錯誤在于，并非“打碎玻璃的損失”而是“賣出玻璃的收益”促進經濟增長，排除；B“商店老板主動更換玻璃”文中無法體現(xiàn)；C選項“其他途徑”無從體現(xiàn)。

34：單選、

A 現(xiàn)在知識分子憑知識難以進行自我辯護

B 社會精英要認同大眾情感并遵循歷史傳統(tǒng)

C 社會精英應避免因推崇知識與理性而于大眾對立

D 大眾情感、歷史傳統(tǒng)決定著個人觀點能否被接納

【答案】B

【解析】這是一道意圖判斷題。前兩句闡述了個別知識分子在與大眾互動中，證明其主張時單純依據(jù)知識權威的現(xiàn)象。第三句表明了作者觀點，說明一種觀點所受到的褒貶更多取決于“大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素”，否則會“與民眾漸行漸遠”。由此可以看出，文段意在說明知識分子必須認同那些更重要、且被其忽略的“大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素”，B項正是此意。故本題選擇B選項。

35：單選、

盒子里有紅、黃、綠三種顏色的大小相等的球，其中紅球有7個，黃球有5個，從盒中任意拿出一個球，拿到黃球的可能性為1/3，問拿到綠球的可能性是多少？

A 1/3

B 1/4

C 1/7

D 1/5

【答案】D

【解析】 

36：單選、

五名工人按甲—乙—丙—丁—戊的順序輪流值夜班，每人值班1天休息4天。某日乙值夜班，問再過789天該誰值班？

A 甲

B 乙

C 丙

D 戊

【答案】A

【解析】 題目當中提到五名工人循環(huán)值夜班，因此是5個人是一個周期，789除以5得157余4。每過5個人又是輪到乙來值班，而余數(shù)為4，因此從乙往后數(shù)到第4個人是甲來值班。