73：單選題、

【答案】D

【解析】第一組圖形中，第一個圖形中兩個多條曲線共有的點為圖形的兩個端點，后兩個圖是在第一個圖中從一個端點到另一個端點的兩種可行途徑。第二組圖形中，后兩個圖形是在第一個圖中從底部端點到頂部端點的兩種途徑，D選項正確。

74：單選題、

斯金納的操作性條件反射學說是強化原則的基礎部分。斯金納所說的強化指的是在條件作用中，能使個體操作性反應的概率增加的一切事件。他區(qū)分了兩種類型的強化：正強化和負強化。當環(huán)境中某種刺激增加而行為反應出現(xiàn)的概率增加時，這種刺激的增加就是正強化；當環(huán)境中某種刺激減少而行為反應出現(xiàn)的概率增加時，此種刺激的減少就是負強化。下列不屬于正強化的是（    ）。

A  教師對上課守紀律的學生進行表揚

B  家長對考試成績好的孩子給予物質(zhì)鼓勵

C  學校為某個行為有所改善的學生解除處分

D  公司老板為努力工作的雇員增加薪水

【答案】C

【解析】題干中的正強化是指環(huán)境中某種刺激增加而行為反應出現(xiàn)的概率增加， A選項“教師對上課守紀律的學生進行表揚”，在上課的過程中對學生進行表揚是正強化。B選項“家長對考試成績好的孩子給予物質(zhì)鼓勵”，考試成績好給與的鼓勵也是正向的強化。C選項中的解除處分不屬于刺激，不是正強化。D選項“公司老板為努力工作的雇員增加薪水”，增加薪水也是給予的鼓勵。因此，本題答案為C選項。

75：單選題、

概念是人腦對客觀事物的本質(zhì)特征的認識，事物的本質(zhì)特征是決定事物的性質(zhì)，并使一事物區(qū)別于其他事物的特征。根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度，概念可分為具體概念和抽象概念。按事物的指認屬性形成的概念稱為具體概念，按事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成的概念稱為抽象概念。下列哪項是抽象概念？（    ）

A  香蕉和術棒都是長形的，而球和西瓜都是網(wǎng)形的

B  香蕉和西瓜都是水果，白菜和土豆都是蔬菜

C  巧克力和土地都是棕色的，雪和面粉都是白色的

D  冰和雪都是冷的，火和血液都是熱的

【答案】B

【解析】按照事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成的概念為抽象概念。A選項是根據(jù)他們的形狀進行的分類，排除。B選項是人腦按事物的內(nèi)在本質(zhì)屬性形成的概念。C選項巧克力、土地、雪以及面粉的顏色是直接就能辨別出來的，并且是按照事物的指認形成的。D選項冰和雪的溫度是可以感覺出來的，火和血液也是可以感覺出來的。所以排除。因此，本題答案為B選項。

76：單選題、

要識別一個判斷是否為關系判斷，就要看它斷定的是對象的性質(zhì)還是對象之間的關系，如果斷定的是對象的性質(zhì)，則它只能是性質(zhì)判斷。如果一個句子可以拆成兩個或兩個以上的簡單性質(zhì)判斷，那它也是性質(zhì)判斷；如果斷定的是對象之間的關系，則不能將其拆為兩個或兩個以上的簡單性質(zhì)判斷，由此即可判定此判斷為關系判斷。因此，下列各項中，屬于關系判斷的是（    ）。

A  甲是黨員

B  甲和乙是黨員

C  甲和乙是同時入黨的

D  甲是黨員和班干部

【答案】C

【解析】如果斷定的是對象的性質(zhì)，則它只能是性質(zhì)判斷。如果一個句子可以拆成兩個或兩個以上的簡單性質(zhì)判斷，那它也是性質(zhì)判斷；如果斷定的是對象之間的關系，則不能將其拆為兩個或兩個以上的簡單性質(zhì)判斷，由此即可判定此判斷為關系判斷。選項A是對象的性質(zhì)判斷；選項B、D都可以拆成兩個簡單的性質(zhì)判斷，也屬于性質(zhì)判斷。C選項不能拆成兩個簡單的性質(zhì)判斷，故選C選項。