101：?jiǎn)芜x、

在世界市場(chǎng)上，中國生產(chǎn)的汽車比其他國家生產(chǎn)的汽車要便宜的多，因此其他國家的汽車工業(yè)將失去一部分汽車市場(chǎng)，而這些市場(chǎng)將被中國汽車占據(jù)。以下哪一項(xiàng)是上述論述所要假設(shè)的（    ）。Ⅰ.中國汽車的油耗比其他國家汽車的油耗更低Ⅱ.價(jià)格是汽車購買者考慮的重要因素Ⅲ.中國的汽車和其他國家的汽車耐用性基本相同Ⅳ.汽車購買者具有較高的品牌忠誠度

A Ⅰ和Ⅱ

B Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

C Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

D Ⅱ和Ⅲ

【答案】D

【解析】如果汽車購買者具有較高的品牌忠誠度，那么原來其他國家汽車的購買者還會(huì)購買這些汽車，這些市場(chǎng)就不會(huì)被中國汽車占據(jù)，所以首先排除Ⅳ；那么只要比較A選項(xiàng)、B選項(xiàng)和D選項(xiàng)就可以了。油耗低于或等于其他國家汽車的油耗即可，故Ⅰ的假設(shè)并非必要，可排除A、B選項(xiàng)。價(jià)格是購車者考慮的重要因素，中國汽車才可能占領(lǐng)他國市場(chǎng)；中國汽車如果耐用性很差，則即使價(jià)格低也未必能占領(lǐng)他國市場(chǎng)。所以，Ⅱ和Ⅲ是題干論述所需的假設(shè)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

【拓展】前提假設(shè)型是在選項(xiàng)中找到論點(diǎn)成立的必要條件，可以使用否定代入法驗(yàn)證，即如果否定某個(gè)選項(xiàng)，論點(diǎn)就不成立，那么此選項(xiàng)就是論點(diǎn)成立的前提。前提假設(shè)型的題目，一般在選項(xiàng)中設(shè)定多個(gè)可以加強(qiáng)的干擾項(xiàng)，需要進(jìn)行強(qiáng)弱程度的辨析，否定代入法是最好的驗(yàn)證方法。

102：?jiǎn)芜x、

2009年12月初，兩院院士新增選名單相繼公布，繼而有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)披露：中國科學(xué)院新增的35名院士中，八成是高校或研究機(jī)構(gòu)的現(xiàn)任官員：中國工程院新增的48名院士中，超過85%是現(xiàn)任官員；工程院60歲以下新當(dāng)選的院士，均有校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、董事長(zhǎng)等職務(wù)。所有人認(rèn)為，“官員身份”在院士評(píng)選中起到了非常大的作用。以下哪一項(xiàng)正確，最能對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成反駁（    ）。

A 院士評(píng)選沒有規(guī)定官員不能當(dāng)選

B 許多非常優(yōu)秀的學(xué)者擔(dān)任了行政職務(wù)

C 有官員身份的學(xué)者整體的比例不大

D 優(yōu)秀的官員可以兼任學(xué)者

【答案】B

【解析】B選項(xiàng)中“許多優(yōu)秀的學(xué)者擔(dān)任了行政職務(wù)”，那么可能這些當(dāng)選“官員身份”的院士也大都是優(yōu)秀的學(xué)者，就反駁了題干結(jié)論。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】A、D選項(xiàng)不構(gòu)成反駁，也不支持，故排除；C選項(xiàng)中有官員身份的學(xué)者占學(xué)者的比例不大，但占院士的比例卻高達(dá)八成，支持了結(jié)論，排除。

【拓展】加強(qiáng)論據(jù)包括：肯定樣本科學(xué)性、肯定原有論據(jù)、增加論據(jù)；加強(qiáng)論證包括：建立聯(lián)系（搭橋）、排除他因、反面場(chǎng)合的比較；削弱論據(jù)包括：否定樣本科學(xué)性、否定原有論據(jù)、反面增加論據(jù)；削弱論證包括：切斷聯(lián)系、因果倒置、另有他因、反對(duì)方法（特指目的和途徑類題目）。

103：?jiǎn)芜x、

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從2005年以來，廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量約占當(dāng)年高校畢業(yè)生的1%-2%。以2008年為例，應(yīng)屆高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占1.2%。而在西方發(fā)達(dá)國家，這個(gè)數(shù)字為20%-30%。由此看來，西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生更具有創(chuàng)業(yè)才能。以下哪一項(xiàng)正確，最能對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑（    ）。

A 中國關(guān)于鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策較少，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳

B 中國高校畢業(yè)生的絕對(duì)數(shù)量比西方發(fā)達(dá)國家多

C 西方發(fā)達(dá)國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不比中國大學(xué)生高

D 西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生更喜歡挑戰(zhàn)自我

【答案】C

【解析】題干中說西方發(fā)達(dá)國家大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)比例顯著大于中國，只能說明西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生更具創(chuàng)業(yè)傾向，創(chuàng)業(yè)才能應(yīng)當(dāng)通過創(chuàng)業(yè)成功率體現(xiàn)出來，C項(xiàng)中說中國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率更高，質(zhì)疑了題干中的結(jié)論。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)說中國創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳是通過增加論據(jù)的方式加強(qiáng)了結(jié)論，排除；B、D選項(xiàng)屬于論題不一致，是無關(guān)選項(xiàng)，排除。

【拓展】對(duì)比試驗(yàn)法是論證當(dāng)中經(jīng)常遇到的一種類型，對(duì)比試驗(yàn)有加強(qiáng)也有削弱。對(duì)比試驗(yàn)的加強(qiáng)方法可以總結(jié)為：有A有B，沒A則沒B；削弱方法可總結(jié)為；有A有B，沒A也有B或者有A卻沒B。

104：?jiǎn)芜x、

A市的圖書銷售量高于B市，因此，A市的居民比B市的居民更喜愛閱讀。以下各項(xiàng)除了哪一項(xiàng)，都會(huì)削弱以上結(jié)論（    ）。

A A市的人口比B市多

B 有很多B市的居民到A市購買圖書

C B市居民習(xí)慣到圖書館借書閱讀

D A市圖書的平均銷售價(jià)略高于B市

【答案】D

【解析】D選項(xiàng)中A市的圖書價(jià)格高，銷售量又大于B市，那么就加強(qiáng)了題干結(jié)論。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)可以說明A市單位人口的圖書銷售量不一定比B市多，削弱題干結(jié)論，故排除；B選項(xiàng)說明A市的一些圖書是由B市居民購買的，所以A市的人購買的圖書并一定比B市多，削弱了結(jié)論，故排除；C選項(xiàng)中圖書館借書閱讀也是一種閱讀方式，那么B市的圖書銷售量少是因?yàn)榇蠹叶既D書館閱讀，可以削弱題干結(jié)論，故排除。

【拓展】加強(qiáng)論據(jù)包括：肯定樣本科學(xué)性、肯定原有論據(jù)、增加論據(jù)；加強(qiáng)論證包括：建立聯(lián)系（搭橋）、排除他因、反面場(chǎng)合的比較；削弱論據(jù)包括：否定樣本科學(xué)性、否定原有論據(jù)、反面增加論據(jù)；削弱論證包括：切斷聯(lián)系、因果倒置、另有他因、反對(duì)方法（特指目的和途徑類題目）。