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強(qiáng)烈建議考生留存的知識(shí)-增長(zhǎng)率咋子比較嘛

2021-06-29 10:59:35公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育

各位同學(xué)在資料分析學(xué)習(xí)的過(guò)程中,肯定會(huì)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)量。談到增長(zhǎng)量,我們就不得不說(shuō)增長(zhǎng)量的比較。關(guān)于增長(zhǎng)量的比較呢,它是增長(zhǎng)量當(dāng)中比較重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了,今天就簡(jiǎn)單給大家介紹一下。

在學(xué)習(xí)增長(zhǎng)量比較之前,首先要知道什么樣的題目考察的是增長(zhǎng)量比較,當(dāng)題目中問(wèn):增長(zhǎng)量最大最小,或者增長(zhǎng)最多最少的時(shí)候呢,考察的就是增長(zhǎng)量了。那關(guān)于增長(zhǎng)量的學(xué)習(xí),我們要根據(jù)題目中給出的已知條件的不同分為了兩類題型。

第一類題型是,給了現(xiàn)期量和基期量類的增長(zhǎng)量比較。

如果現(xiàn)期量和基期量以圖形的形式表現(xiàn)出來(lái)的話。那柱差越大或者斜率就越大,那么增量量越大。如果現(xiàn)期量和基期量是以數(shù)據(jù)的形式表現(xiàn)出來(lái)的話,那直接相減就可以了,也就是套用公式增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量。我們來(lái)看下這一道例題。

2012—2015年,我國(guó)農(nóng)民工總量增長(zhǎng)最多的年份是:

A.2012 B.2013

C.2014 D.2015

【答案】A。

【解析】:

第一步,本題考查增長(zhǎng)量比較。

第二步,定位柱狀圖 2011年—2015年數(shù)據(jù)。

第三步,根據(jù)公式,增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量,數(shù)據(jù)較復(fù)雜,考慮截位舍相同處理,代入數(shù)據(jù)得,2012 年—2015 年的同比增長(zhǎng)量分別為,2012 年:263-253=10、2013 年:269-263=6、2014 年:274-269=5、2015 年:277-274=3,故增長(zhǎng)量最大的年份為 2012 年;蛘咧苯涌粗鶢顖D的柱高差,柱高差越大,則增長(zhǎng)量最大。發(fā)現(xiàn) 2012 年柱高差最大。

因此,選擇 A 選項(xiàng)。

第二類題型是,給了現(xiàn)期量和增長(zhǎng)率類的增長(zhǎng)量比較。

直接套用口訣即可,大大則大原則,即現(xiàn)期量大、增長(zhǎng)率大則增長(zhǎng)量大。一大一小看乘積,即如若現(xiàn)期量大、增長(zhǎng)率小,比較“現(xiàn)期量×增長(zhǎng)率”乘積,乘積大則增長(zhǎng)量大。我們來(lái)看下這一道例題。

2017年4月份社會(huì)消費(fèi)品零售總額及同比增速

2017年4月份,表中各類商品限額以上單位零售額同比增量最多的是:

A.服裝鞋帽、針紡織品 B.石油及制品

C.汽車(chē) D.家用電器和音像器材

【答案】C。

【解析】:

第一步,本題考查增長(zhǎng)量公式比較。

第二步,定位表格下半部分。

第三步,已知現(xiàn)期量和增長(zhǎng)率數(shù)據(jù),可利用增長(zhǎng)量比較口訣“大大則大,一大一小看乘積” 比較,首先通過(guò)“大大則大”可排除 A、D 選項(xiàng),其余選項(xiàng)通過(guò)“看乘積”可得:石油及制品(1610*12.1%=200- )<汽車(chē)(3136*6.8%=200+ ),則汽車(chē)的增長(zhǎng)量最大。

因此,選擇 C 選項(xiàng)。

相信大家通過(guò)以上兩個(gè)例題的講解,對(duì)于增長(zhǎng)量已經(jīng)有了一定的了解,那希望大家在后期的備考中能夠一切順利。

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