2021-08-18 11:37:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
1、研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍或________的范圍之內(nèi),就會導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識地不去“________”手機(jī),但發(fā)布這個指令的過程本身就會耗費有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.近在咫尺牽掛
B.唾手可得惦念
C.觸手可及惦記
D.一步之遙想念
2. 在西漢時期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土,這種染爐分為三個構(gòu)造:主體為炭爐,下部是________炭灰的盤體,上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學(xué)者對它的用途________,直到今天,考古界才確定它是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.接收孜孜以求
B.承接迷惑不解
C.收納朝思暮想
D.盛放潛精研思
【解析】
1.【答案】C
【解析】
第一步,分析第一空。根據(jù)“手機(jī)在視線范圍”可知,文中要表達(dá)的意思是與手機(jī)的距離近。A項“近在咫尺”指距離非常近,符合文意。B項“唾手可得”比喻極容易得到,未能體現(xiàn)“距離近”的意思,不符合文意,排除B項。C項“觸手可及”指近在手邊,一伸手就可以接觸到,符合文意。D項“一步之遙”指一步的距離,比喻很近,符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)“并不是……,而是……”可知,反向并列前后語義相反,因文中出現(xiàn)否定詞“不去”,故文中要表達(dá)的意思是與“分散了人的注意力”語義相近。A項“牽掛”指因放心不下而想念,不符合上述語境,排除A項。C項“惦記”指(對人或事物)心里老想著,放不下心,符合語境。D項“想念”指思念,懷念,不符合文意,排除D項。
因此,選擇C選項。
2【答案】B
【解析】
第一步,突破口在第二空。根據(jù)“曾讓”“直到今天,考古界才確定”可知,學(xué)者過去對“它的用途”不了解。因此,填入詞語應(yīng)表達(dá)“困惑、不了解”的含義。A項“孜孜以求”指不知疲倦地探求;C項“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事;D項“潛精研思”指專心鉆研。A項、C項和D項均無“困惑、不了解”的含義,不符合文意,排除。B項“迷惑不解”意思是對某一事物懷疑迷惑,認(rèn)識不清,符合文意。答案鎖定B選項。
第二步,驗證第一空。“承接”指用容器接受,“承接炭灰的盤體”搭配得當(dāng)。
因此,選擇B選項。
【拓展】
接收:收受;根據(jù)法令把機(jī)構(gòu)、財產(chǎn)等拿過來;接納。收納:收進(jìn)來;收容。盛放:把東西放在容器里。
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