2021-02-20 10:09:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
2021年天津公務(wù)員考試備考已經(jīng)開(kāi)始啦!考生可以點(diǎn)擊下方的行測(cè)試題練習(xí)每日進(jìn)行練習(xí),每天一小步,成功一大步。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)!加油去編織你的夢(mèng)!
一、天津公務(wù)員考試行測(cè)試題練習(xí)
近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門(mén)之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書(shū),包括簡(jiǎn)帛文書(shū)、敦煌吐魯番文書(shū)、徽州文書(shū)、黑城文書(shū),時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書(shū),中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書(shū)的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書(shū)數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。
這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?
A.重考據(jù)輕分析 B.重發(fā)展輕交流
C.重理論輕實(shí)踐 D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新
【答案】B
【解析】
第一步,分析文段,找出與史學(xué)界研究有關(guān)的內(nèi)容。文段前兩句講了史學(xué)界的發(fā)展情況
(專門(mén)之學(xué))和局限(沒(méi)有古文書(shū)學(xué)),第三句講了局限的原因——各自為界。最后通過(guò)“所以”和“只有……才……”引出了“前面問(wèn)題的對(duì)策”,即發(fā)展和交流要雙管齊下。
第二步,根據(jù)第一句的“發(fā)展”和第三句的“各自為界”,可以看出,史學(xué)界缺乏交流。而最后一句結(jié)論里的對(duì)策進(jìn)一步針對(duì)“缺乏交流”進(jìn)行論述。對(duì)比選項(xiàng),只有 B 項(xiàng)符合題意。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【拓展】
A 項(xiàng)的“輕分析”,C 項(xiàng)的“理論、實(shí)踐”和 D 項(xiàng)的“傳統(tǒng)、創(chuàng)新”等話題都未提及。
二、2021天津公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦
2021公務(wù)員考試紅領(lǐng)培優(yōu)>>> | 2021公務(wù)員考試紅領(lǐng)決勝>>> |
2021省考新大綱考前集訓(xùn)營(yíng)>>> | 2021公務(wù)員考試在線課程>>> |
2021省考在職精英系列課程>>> | 2021各省省考OMO系列課程>>> |
↓↓↓↓2024年省公務(wù)員考試筆面產(chǎn)品推薦↓↓↓↓ | |||
2024公考 面試禮包 |
2024省考 面試課程 |
2024面試 職位保護(hù) |
2024面試 紅領(lǐng)培優(yōu) |
相關(guān)內(nèi)容推薦:
報(bào)名條件?
崗位選擇?
筆試科目?
面試方式?
......