【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:破解邏輯判斷的四種常用方法,2014年社會工作者考試行測技巧:破解邏輯判斷的四種常用方法,詳細信息請閱讀下文!
2014年
社會工作者考試即將開始,
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(一)排除法
排除法是分析推理類題目最常用的方法之一,可以在解題的全過程中充分使用,從而提高解題速度。排除法既可以單獨使用,也可以與其他方法結(jié)合使用。
例題:甲、乙、丙均為教師,其中一位是大學(xué)教師,一位是中學(xué)教師,一位是小學(xué)教師。并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高,乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同,小學(xué)老師的學(xué)歷比丙的低。
由此可以推出( )。
A.甲是小學(xué)教師,乙是中學(xué)教師,丙是大學(xué)教師
B.甲是中學(xué)教師,乙是小學(xué)教師,丙是大學(xué)教師
C.甲是大學(xué)教師,乙是小學(xué)教師,丙是中學(xué)教師
D.甲是大學(xué)教師,乙是中學(xué)教師,丙是小學(xué)教師
解析:此題答案為A。題干涉及了人物(甲、乙、丙)和職務(wù)(大學(xué)教師、中學(xué)教師和小學(xué)教師)兩類元素,且四個選項都是對所有人物與職務(wù)對應(yīng)關(guān)系的判斷,較為復(fù)雜。因此,由題干條件直接出發(fā),使用排除法應(yīng)該是最快的。
根據(jù)題干“乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同,小學(xué)老師的學(xué)歷比丙的低”可知乙和丙都不是小學(xué)老師,所以甲是小學(xué)老師,對照選項,即可排除B、C、D三項。
(二)排序法
如果題干所列出的元素僅有一類存在時間上的先后關(guān)系、空間上的次序關(guān)系或數(shù)量的大小關(guān)系等等,可以考慮運用排序法來求解。
所謂排序法即在一條直線上將涉及的元素按順序填入,或運用“<”“>”“=”等符號將元素關(guān)系表示出來,從而更直觀地解題。
例題:質(zhì)檢部門對A、B、C、D、E五種不同品牌的32寸平板電視機進行檢測,發(fā)現(xiàn):A的耗電量低于B,B的耗電量不比C高,D的耗電量不如E低,E的耗電量不如B低,其中兩種品牌電視機的耗電量是相同的。
以下論述肯定與以上事實不符的一項是( )。
A.B和C的耗電量相同 B.A和C的耗電量相同
C.A的耗電量低于D D.E的耗電量不如C高
解析:此題答案為B。題干描述的每個條件都涉及兩兩品牌耗電量的高低,可以此為依據(jù)進行排序。
根據(jù)題干可知,各種品牌電視機的耗電量關(guān)系如下:A
點評:此題需要注意辨別兩種表示高低的說法的不同。“低于”表示絕對小于,“不比……高”或“不如……低”還有“相等”的情況存在。
(三)圖表法
當(dāng)題干給出多類元素之間的相互關(guān)系,且多類元素間的關(guān)系也都非常的確定,但卻很難直接進行排除時,可以使用圖表法。另外,在涉及位置關(guān)系時,也經(jīng)常需要使用畫圖法。
1.列表法
列表法就是將題干中敘述關(guān)系用表格表示,理清元素之間的關(guān)系,從而得出答案的方法。列表法主要適用于只有兩類主要元素的題目;有的題目雖然給出了多于兩類的元素,但只存在兩類關(guān)鍵元素,可以列表格,其他的元素雖然不在表格中體現(xiàn),卻是聯(lián)系這兩類元素的紐帶,根據(jù)它們,我們可以得出更多的信息,從而將題目解答出來。
2.畫圖法
當(dāng)題目中涉及的主要元素超過兩類,表格已經(jīng)不能夠表示清楚時,或者涉及位置關(guān)系時,便可通過畫圖的方式來理清關(guān)系。
(四)計算法
在
社區(qū)工作者考試中,雖然所有的邏輯判斷題目都是以邏輯推理為主,但是有一些邏輯題目的題干中涉及了數(shù)字、加減或倍數(shù)關(guān)系等數(shù)學(xué)概念,解這些題目往往需要一定的數(shù)學(xué)分析和計算予以輔助,以便能夠快速而準(zhǔn)確地得出正確答案。
例題:有三個骰子,其中紅色骰子上2、4、9點各兩面;綠色骰子上3、5、7點各兩面;藍色骰子上1、6、8點各兩面。兩個人玩擲骰子的游戲,游戲規(guī)則是兩人先各選一個骰子,然后同時擲,誰的點數(shù)大誰獲勝。
那么,以下說法正確的是( )。
A.先選骰子的人獲勝的概率比后選骰子的人高
B.選紅色骰子的人比選綠色骰子的人獲勝概率高
C.沒有任何一種骰子的獲勝概率能同時比其他兩個高
D.獲勝概率的高低與選哪種顏色的骰子沒有關(guān)系
解析:此題答案為C。選項都涉及了骰子獲勝的概率,所以需要計算每種骰子獲勝的概率。根據(jù)題干可知,紅骰子擲出4時,只有在綠骰子擲出3時獲勝,概率為1/3×1/3=1/9;而紅骰子擲出9時,一定贏綠骰子,獲勝概率為1/3。紅骰子擲出2時,總是輸給綠骰子,故紅骰子對綠骰子的獲勝概率是 1/9+1/3=4/9。同理,紅骰子對藍骰子、藍骰子對綠骰子的獲勝概率也是4/9。因此,綠骰子獲勝概率高于紅骰子,而紅骰子獲勝的概率高于藍骰子,藍色的骰子獲勝概率高于綠色的骰子,即沒有任何一種骰子的獲勝概率能同時比其他兩個高。
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