【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:社會(huì)工作者行測(cè)備考之片段閱讀,2014年社會(huì)工作者考試行測(cè)備考之片段閱讀,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
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2014年社會(huì)工作者考試即將開(kāi)始,華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(yflching.cn/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供備考指導(dǎo),對(duì)社會(huì)工作者考試中的各個(gè)詳細(xì)問(wèn)題作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績(jī),考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料,請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!
作為社會(huì)工作者考生來(lái)說(shuō),首先要在備考時(shí)足夠重視片段閱讀這種題型,明確這種題型的分類、考察的知識(shí)點(diǎn)和出題思路,然后通過(guò)精做精練的方式歸納總結(jié)出針對(duì)不同題型的解題思路和答題技巧,最后將理論應(yīng)用于實(shí)踐,結(jié)合大量的練習(xí)培養(yǎng)自己對(duì)片段閱讀的做題感覺(jué),同時(shí)提高自己的答題速度。
片段閱讀題型分類比較復(fù)雜,根據(jù)提問(wèn)要求的方式及考察點(diǎn)我們分為以下幾類:
一、主觀題
主觀題主要是考察考生在短時(shí)間內(nèi)把握一個(gè)文段中心思想的能力。其中有的是考察文段的主要內(nèi)容,稱之為內(nèi)容類主觀題,有的是考察作者的主要觀點(diǎn),稱之為觀點(diǎn)類的主觀題。縱觀歷年的考試真題,我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于主旨題的考察呈逐年上升的趨勢(shì),每年在考試中的比例都很大,因此把握好這種題型對(duì)于
社區(qū)工作者考生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要!
(一)內(nèi)容類主觀題的標(biāo)志:
內(nèi)容類的主觀題常見(jiàn)的提問(wèn)方式有以下幾種:
這段話的主旨是”、“這段話主要講述的是”、“這段話主要談的是……”、“對(duì)這段文字概括準(zhǔn)確的是”、“這段文字主要介紹了……”、“這段文字想要說(shuō)明的是……”、“對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的是……”等。
做題方法:找到材料敘述的重點(diǎn),對(duì)材料內(nèi)容作出概括即可。
(二) 觀點(diǎn)類主觀題的標(biāo)志
1提問(wèn)方式——“這段材料意在表明”,“這段材料意在強(qiáng)調(diào)”,“這段文字支持這樣一種觀點(diǎn),是……”、“這段文字意在告訴我們……”等。
2做題方法
A概括材料字面含義的選項(xiàng)不應(yīng)該選
B把握作者說(shuō)話的目的,意圖,言外之意
二、細(xì)節(jié)判斷題
提問(wèn)方法:下列說(shuō)法正確/不正確的是,下列說(shuō)法符合/不符合文意
從原文直接得出(不能做引申)
從原文能推出(必須是引申)
做題方法:做的時(shí)候,原文和選項(xiàng)進(jìn)行一一對(duì)應(yīng),注意出題陷阱。
1.偷換時(shí)態(tài)
未然性:將,要,即使,如果;
已然性:已經(jīng),曾經(jīng),雖然,過(guò),了,
進(jìn)行時(shí):現(xiàn),正在,現(xiàn)在,在……中
原文和選項(xiàng)在時(shí)態(tài)上同級(jí)替換是可以的(曾經(jīng)=已經(jīng)),但是越級(jí)替換(為偷換)是嚴(yán)重錯(cuò)誤。
2.偷換數(shù)量
較多量:許多,很多,大多數(shù),大部分,大量,廣泛;
較少量:很少,小部分,少數(shù),少量,不多,一點(diǎn)點(diǎn),少許,
中間量:部分,某些,一些
首選同級(jí)替換,次選中間量,較多量與較小量之間為偷換。
3.偷換邏輯關(guān)系
內(nèi)部偷換:充分/必要,因果倒置(導(dǎo)致)
充分:只要A就B
必要:只有A才B
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