仝卓變身“應(yīng)屆生”何以惹眾怒

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近段時(shí)間，一位名叫仝卓的藝人“火”了。他在直播中自曝高考時(shí)“通過(guò)一些手段”將往屆生身份改為“應(yīng)屆生”，引發(fā)了輿論的極大關(guān)注。有網(wǎng)友指責(zé)其涉嫌高考舞弊。對(duì)此，教育部已介入調(diào)查，并表示“對(duì)弄虛作假等違規(guī)行為零容忍”“會(huì)堅(jiān)決追查到底”。

不少人將“搞了關(guān)系”的仝卓和“不聞知網(wǎng)”的翟天臨相提并論，因?yàn)閮扇硕际亲云?ldquo;家丑”，且引發(fā)的風(fēng)波都事關(guān)教育公平。和翟天臨一樣，仝卓也在事后發(fā)文道歉，并稱已向中央戲劇學(xué)院申請(qǐng)撤銷自己的學(xué)籍學(xué)歷，試圖將風(fēng)波平息下去。然而，已經(jīng)被捅破的“窟窿”豈是這一紙道歉就能堵上的?人們等待著教育部最終的調(diào)查結(jié)果，等待著事情的真相。如果調(diào)查顯示仝卓所說(shuō)屬實(shí)，他的行為被認(rèn)定為考試作弊，不僅其考試資格和證書(shū)會(huì)被撤銷，而且可能被記錄不誠(chéng)信檔案;如果在“往屆生變應(yīng)屆生”的過(guò)程中存在偽造證件或者證明等行為的話，那么還可能涉嫌觸犯刑法。

我們相信，真相總會(huì)“水落石出”，而隨著真相的查明，相關(guān)涉事人員也將為其所作所為付出應(yīng)有的代價(jià)。除了真相本身，這位年輕人在整個(gè)事件中表現(xiàn)出的對(duì)規(guī)則的淡漠，也需要引起重視。高考，關(guān)系萬(wàn)千學(xué)子。之所以制定各類高考規(guī)則，正是為了最大限度地確保教育公平。而他卻偽造報(bào)考身份，多年之后還不以為恥地公開(kāi)炫耀，足見(jiàn)其壓根沒(méi)把規(guī)則當(dāng)回事。現(xiàn)實(shí)中，恰恰是這種規(guī)則意識(shí)的淡漠或者說(shuō)缺失，以及總是想凌駕于規(guī)則之上的心理，成為營(yíng)造公平環(huán)境的最大障礙。當(dāng)然，規(guī)則意識(shí)的形成和培養(yǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在這方面，不妨也“從娃娃抓起”。無(wú)論是家庭，還是學(xué)校，都應(yīng)把規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)擺在更為重要的位置，讓規(guī)則意識(shí)在代際傳遞中逐漸成為自覺(jué)。