浙江滿分作文閱卷組長(zhǎng)被舉報(bào)

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一篇浙江高考滿分作文引眾議，背后的閱卷組組長(zhǎng)陳建新，也被卷入輿論。8月10日，有媒體爆料，其開(kāi)講座，辦網(wǎng)課，出作文書。參與閱卷老師稱，其從浙大退休，擔(dān)任閱卷大組組長(zhǎng)已有20年。2018年3月，陳建新在一講座中強(qiáng)調(diào)，作文要重視真情實(shí)感，反對(duì)矯揉造作。而8月8日，退休媒體人李未熟實(shí)名舉報(bào)其“既做教練，又當(dāng)裁判”。接近浙江省教育考試院的人士稱，收到舉報(bào)，會(huì)進(jìn)行了解。

2020年浙江省高考語(yǔ)文滿分作文《生活在樹(shù)上》，因文風(fēng)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)引熱議。8月7日，湖北武漢前媒體人李未熟實(shí)名舉報(bào)浙江省高考作文閱卷大組組長(zhǎng)陳建新，認(rèn)為其既當(dāng)閱卷組長(zhǎng)又出書輔導(dǎo)高考作文，疑涉嫌利益輸送。陳建新回應(yīng)，省教育考試院已知曉情況，“相信組織和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我一個(gè)公正合理的結(jié)論”。

此前報(bào)道： 浙江高考滿分作文《生活在樹(shù)上》出爐，閱卷大組教授：老到和晦澀同在

“現(xiàn)代社會(huì)以海德格爾的一句‘一切實(shí)踐傳統(tǒng)都已經(jīng)瓦解完了’為嚆矢。濫觴于家庭與社會(huì)傳統(tǒng)的期望正失去它們的借鑒意義。但面對(duì)看似無(wú)垠的未來(lái)天空，我想循卡爾維諾“樹(shù)上的男爵”的生活好過(guò)過(guò)早地振翮......”

以上語(yǔ)句來(lái)自于一篇名為《生活在樹(shù)上》的浙江省2020年高考滿分作文首段。浙江省高考作文閱卷大組教授點(diǎn)評(píng)文章稱“老到和晦澀同在，思維的深刻與穩(wěn)當(dāng)俱備。”

據(jù)浙江教學(xué)月刊社微信公眾號(hào)“教學(xué)月刊”介紹，該篇作文，第一位閱卷老師只給了39分，但后面兩位老師都給了55分的高分，最終作文審查組判為滿分。這彰顯了高考作文閱卷的嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)。中國(guó)知網(wǎng)顯示，浙江教學(xué)月刊社是由浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主管、主辦的面向中小學(xué)師生，直接為基礎(chǔ)教育服務(wù)的教育類報(bào)刊社。

浙江省高考作文閱卷大組組長(zhǎng)陳建新教授點(diǎn)評(píng)稱，“它的每一句話都圍繞著個(gè)人的人生理想和家庭社會(huì)的期待之間的落差和錯(cuò)位論說(shuō)，文章從頭到尾邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)理到位，沒(méi)有多余的廢話，所有的引證也并非為了充門面或填充字?jǐn)?shù)。”但點(diǎn)評(píng)專家同時(shí)也指出，寫成這樣需要考生閱讀大量書籍，文字表達(dá)如此學(xué)術(shù)化，也不是一般高中學(xué)生能做到的。“當(dāng)然，其中的晦澀也不希望同學(xué)們模仿。”

該篇作文引發(fā)熱議。

畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系的資深傳媒人朱學(xué)東在微博評(píng)論稱，“高考作文考什么?我想無(wú)非就是主題，圍繞主題的展開(kāi)的邏輯演繹，遣詞造句能力等等。這篇滿分作文，在這三方面是夠格的，無(wú)論是主題，邏輯和文字表達(dá)。” 朱學(xué)東稱，“不是說(shuō)每個(gè)人都要這樣學(xué)，但是，出現(xiàn)了，罕見(jiàn)，更應(yīng)該鼓勵(lì)。這個(gè)意義上，給滿分，我也不反對(duì)。”

8月3日，作家馬伯庸在微博評(píng)論稱，前述文章很難用“滿分作文”或者“爛作文”來(lái)簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)。他稱，文章用了一大堆生僻詞、生僻典故以及祓魅與賦魅，實(shí)踐場(chǎng)域的分野、理想期望范式等學(xué)術(shù)語(yǔ)句。“讓人覺(jué)得驚訝的是，這些生僻詞、生僻典故和生僻表達(dá)都用對(duì)了地方。”

但馬伯庸認(rèn)為，問(wèn)題在于，沒(méi)這個(gè)必要。作文里要表達(dá)的意思，完全可以用更平實(shí)、樸素的詞句來(lái)組織，信息一點(diǎn)不會(huì)損失。

四個(gè)字來(lái)總結(jié)就是：辭不配位。

他認(rèn)為，真正的問(wèn)題，出在閱卷老師身上。

這位作者有閱讀量，有知識(shí)面，也有表達(dá)能力，戰(zhàn)術(shù)上選擇也沒(méi)問(wèn)題，未來(lái)必有前途。只是在戰(zhàn)略上，千萬(wàn)不要覺(jué)得這么寫是一條好的出路。

針對(duì)前述作文，21世紀(jì)教育研究院副理事長(zhǎng)熊丙奇向澎湃新聞表示，好的作文本來(lái)就該個(gè)性化表達(dá)，不是千篇一律。大家不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求所有作文。這篇文章得到高分，主要是其思想性和嚴(yán)密的邏輯，也確實(shí)也存在比較晦澀的問(wèn)題。“近年來(lái)，高考作文強(qiáng)調(diào)思辨，一般學(xué)生很難有深度的思辨。”

熊丙奇同時(shí)表示，評(píng)價(jià)作文是教育領(lǐng)域的專業(yè)事務(wù)，網(wǎng)友并非都具有這樣的專業(yè)水平。因此還是要看專業(yè)教師對(duì)此的評(píng)價(jià)。每年都有網(wǎng)友對(duì)高考作文的吐槽，但不少吐槽并不專業(yè)。