透過真題看選調(diào)生申論考試內(nèi)容

　　申論考試大綱中每增加一項(xiàng)新的考查能力，都會(huì)有與其能力相對(duì)應(yīng)的題目出現(xiàn)�？荚嚢l(fā)展至今，大體出現(xiàn)了五種題型，這五種題型與閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力一一相對(duì)應(yīng)，分別是：歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、貫徹執(zhí)行題、寫作論證題。

　　結(jié)合2011年各地選調(diào)生考試實(shí)際考情，我們將選調(diào)生申論測(cè)查的相關(guān)題型及能力要求總結(jié)如下：

　　1.歸納概括題

　　【例題】 2011年重慶市選調(diào)生考試《申論》試卷第1題

　　根據(jù)給定資料，概括當(dāng)前我國(guó)非轉(zhuǎn)基因大豆產(chǎn)業(yè)所面臨的困境。(20分)

　　要求：準(zhǔn)確全面，條理清楚，不超過200字。

　　【能力要求】 全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉�，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

　　2.綜合分析題

　　【例題】 2011年湖北省選調(diào)生考試《申論》試卷第2題

　　給定資料反映了“菜賤傷農(nóng)，菜貴傷民”，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，分析這種現(xiàn)象可能產(chǎn)生的主要危害。(20分)

　　要求：準(zhǔn)確、透徹、全面，不超過200字。

　　【能力要求】 對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

　　3. 提出對(duì)策題

　　【例題】 2011年新疆選調(diào)生考試《申論》試卷第2題

　　請(qǐng)就如何提高公民社會(huì)道德，建設(shè)文明城市，給烏魯木齊市政府提一些建議措施。(30分)

　　要求：體現(xiàn)針對(duì)性和可操作性，思路清晰、條理清楚，不超過300字。

　　【能力要求】 借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

　　4.貫徹執(zhí)行題

　　【例題】 2011年陜西省選調(diào)生考試《申論》試卷第3題

　　假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定資料6—8，擬寫一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。(25分)

　　要求：文字簡(jiǎn)明，分條撰寫，有指導(dǎo)性與可行性;不超過400字。

　　【能力要求】 能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

　　5.寫作論證題

　　【例題】 2011年河南省選調(diào)生考試《申論》試卷第3題

　　河南省委書記盧展工強(qiáng)調(diào)，改善民生，關(guān)鍵在做。請(qǐng)圍繞在解決農(nóng)村留守兒童問題方面如何去做，自擬題目，寫一篇議論文。(50分)

　　要求：中心明確，結(jié)構(gòu)完整，重點(diǎn)突出，語言流暢，總字?jǐn)?shù)1000—1200字。

　　【能力要求】 使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表達(dá)思想觀點(diǎn)。

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