2010年吉林省公務(wù)員考試行測甲級試卷答案

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    參 考 答 案

    第一部分　數(shù)量關(guān)系

    一、數(shù)學推理

    1.A［解析］1×7+1=8，7×8+1=57。從第三項開始，每一項都等于前兩項相乘再加1，因此正確答案為8×57+1=457。故選A。

    2.D［解析］13+2=3，23+2=10，33+2=29，43+2=66。因此正確答案為53+2=127。故選D。

    7.B［解析］由于小林的成績是97分誤寫成79分，因此第二次計算的全班總分數(shù)比第一次要多97-79=18（分），正是這多出來的18分，使得第二次計算的平均成績比第一次多95.95-95.5=0.45（分）。即18分平均分配到全班每一個人平均增加了0.45分，因此全班共有18÷0.45=40（人）。故選B。

    8.C［解析］李亮的速度是80米/分鐘，則張明的速度是80×1.25=100（米/分鐘）。由于操場是環(huán)形，兩個同時出發(fā)，同向而行，張明的速度較快，因而兩人第一次相遇時，張明應(yīng)該是比李亮多走了一圈。又由于出發(fā)時張明在李亮前面100米，因此第一次相遇時，張明多走了400-100=300（米）。設(shè)相遇時間為x,則有100x-80x=300，解得x=15。故選C。

    9.D［解析］本題應(yīng)采用倒推法。由“人力車運走余下的一半又2袋后，倉庫還有2袋”可知，若人力車只運走余下的一半，則倉庫應(yīng)還余4袋。即輪到人力車時，倉庫共余8袋。同理同推知，輪到小車時，倉庫共余（8+2）×2=20（袋）；輪到大車時，倉庫共有（20+2）×2=44（袋）。每袋大米的價值=大米總價值÷袋數(shù)=2200÷44=50（元）。 

    第二部分 言語理解與表達

    二、閱讀理解

    19. A［解析］由“網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使人們進入了一個生死之爭的世界……網(wǎng)絡(luò)強加的文化和經(jīng)濟張力令我們感到無力抗拒”可知，B項正確。由“作為網(wǎng)絡(luò)賴以生存的機器和方案……也有能力影響它們的功能”可知C項正確。由于文中提到“網(wǎng)絡(luò)強加的文化和經(jīng)濟張力令我們感到無力抗拒”而非“網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使……生死之爭的世界”，A項屬偷換主語，故A項解釋不恰當。由“我們有責任讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于社會公正和人類自由的利益”可知，D項也正確。故本題正確答案選A。

    20. D［解析］ 由“很多中國導(dǎo)演不是為觀眾在拍電影，甚至也不是為自己拍電影，他們只是在為錢拍電影，相比之下，《阿凡達》是多么的純潔”可知，文段通過對比卡梅隆與中國導(dǎo)演的不同做法來突出《阿凡達》的純潔。因此，A、B、C三項正確。D項以有沒有商業(yè)廣告作為電影純潔與否的標準，曲解了文意。文段并不是反對在電影中加入商業(yè)廣告，而是反對“盡可能地往里拉贊助塞商標”。故本題正確答案選D。

    21. D［解析］A、B、C三項在文中都可以直接找到，分別對應(yīng)文段中的“一是……游離于家庭教育、學校教育及社會文化生活之外”“二是……把聲音還給詩歌乃當務(wù)之急”“三是和白居易……不一樣，當下有些詩人信服‘私語化’傾向，使得公眾遠離詩歌”。D項雖然在表述上并沒有錯誤，但是答非所問。題干是問“如何實現(xiàn)新詩的大眾化”，而D項卻并沒有給出具體的措施，只是在重復(fù)題干。故本題正確答案選D。

    22. D［解析］由“科學天才是個人先天因素和后天因素與社會和文化環(huán)境綜合的產(chǎn)兒”可知，A項正確。由“一位天才——一位取得社會承認的天才……是他所從屬的文化作用的產(chǎn)物”可知，B項正確。再分析最后一句話“在肯定天才科學家的偉大貢獻的同時，對于一般科學家奠基性的或加磚添瓦的工作，我們也不可低估……他的高超的理論歸根結(jié)底是基于眾多的實驗資料和科學事實，基于前人創(chuàng)造的理論成果的”可知，科學天才之所以能做出偉大貢獻，前人的工作功不可沒，換句話說，成就科學天才的，除了其個人因素和社會文化因素外，還有“一般科學家奠基性的或加磚添瓦的工作”，因此，C項正確，而D項則過于絕對，否認了科學天才的個人因素和社會文化因素。故本題正確答案選D。

    23. D［解析］由“中華民族很早發(fā)現(xiàn)了宇宙旋律及生命節(jié)奏的秘密……文化的美麗精神也不能長保了”這兩句話可知，A、B、C項正確。再看D項，文段最后說“一個最尊重樂教、最了解音樂價值的民族沒有了音樂，這就是說沒有了國魂……”，意思是沒有了音樂，就沒有了國魂，沒有了構(gòu)成生命意義、文化意義的高等價值。換句話說，就是音樂（而不是“宇宙旋律及生命節(jié)奏的秘密”）構(gòu)成了我們的國魂、生命意義和文化意義的高等價值，D項的分析錯誤。故本題正確答案選D。

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