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2013年事業(yè)單位教育基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷

2013-01-29 16:58:38 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 文章來(lái)源:華圖宏陽(yáng)股份

  2013年全國(guó)事業(yè)單位招錄輔導(dǎo)課程   事業(yè)單位招聘考試輔導(dǎo)課程體系

點(diǎn)擊對(duì)照答案

  為了各位考生更好的備戰(zhàn)2013年事業(yè)單位招聘考試,華圖教育事業(yè)部專(zhuān)家第一時(shí)間為各位考生整理事業(yè)單位教育基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷及答案解析,祝各位考生在接下來(lái)的招聘考試中取得良好成績(jī)。

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共40分)

  1.首先提出教育要心理學(xué)化的西方教育家是( )。

  A. 夸美紐斯 B. 裴斯泰洛齊

  C. 杜威 D. 赫爾巴特

  2.桑代克提出的三條學(xué)習(xí)定律是( )。

  A. 準(zhǔn)備律、應(yīng)用律、消退律 B. 準(zhǔn)備律、練習(xí)律、泛化律

  C. 準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律D. 應(yīng)用律、失用律、效果律

  3.下列學(xué)習(xí)策略屬于組織策略的是( )。

  A. 畫(huà)線 B. 記筆記

  C. 列圖表 D. 記憶術(shù)

  4.在加工信息的過(guò)程中傾向于依賴(lài)外界的環(huán)境和參照物,根據(jù)外界的情況作出自己的行為,這屬于哪種認(rèn)知方式?( )

  A. 高智能型 B. 高創(chuàng)造型

  C. 場(chǎng)依存型 D. 場(chǎng)獨(dú)立型

  5.專(zhuān)家型教師相對(duì)于新手型教師在解決問(wèn)題過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)關(guān)鍵在于( )。

  A. 記憶容量大

  B. 動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈

  C. 智力水平高

  D. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備在數(shù)量上和質(zhì)量上的優(yōu)勢(shì)

  6.按照事物的本來(lái)面目予以揭示而不是憑臆測(cè)加以歪曲,教育心理學(xué)研究中應(yīng)遵循的這一原則是()。

  A. 客觀性原則B. 系統(tǒng)性原則

  C. 教育性原則D. 發(fā)展性原則

  7.按照加涅的學(xué)習(xí)層次分類(lèi)的觀點(diǎn),學(xué)生將“貓”“狗”“鼠”等概括為“動(dòng)物”的學(xué)習(xí)屬于()。

  A. 信號(hào)學(xué)習(xí)B. 言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

  C. 辨別學(xué)習(xí)D. 概念學(xué)習(xí)

  8.一個(gè)人想起岳飛、文天祥等英雄人物時(shí),多半會(huì)喚起一種對(duì)高風(fēng)亮節(jié)、堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情,這種情緒體驗(yàn)屬于( )。

  A. 直覺(jué)的道德感B. 想象性的道德感

  C. 倫理性的道德感D. 感性的道德感

  9.個(gè)體在群體壓力下表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的意見(jiàn)和行為的現(xiàn)象叫( )。

  A. 服從B. 從眾C. 去個(gè)性化D. 認(rèn)同

  10. 我國(guó)當(dāng)代教師的根本任務(wù)是( )。

  A. 班集體建設(shè)B. 搞好教學(xué)工作

  C. 進(jìn)行思想品德教育D. 教書(shū)育人

  11. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》規(guī)定,基礎(chǔ)教育權(quán)屬于( )。

  A. 中央B. 地方

  C. 學(xué)校D. 家庭

  12. 現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是( )。

  A. 科技進(jìn)步B. 生產(chǎn)發(fā)展水平

  C. 政治需要D. 產(chǎn)業(yè)革命

  13. 在前蘇聯(lián)教育家的代表作中,對(duì)我國(guó)教育產(chǎn)生最大影響的是( )。

  A. 馬卡連柯的《教育詩(shī)》 B. 加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》

  C. 贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》D. 凱洛夫的《教育學(xué)》

  14. 教育要結(jié)合人的個(gè)性發(fā)展,做到( )。

  A. 循序漸進(jìn)B. 防微杜漸

  C. 教學(xué)相長(zhǎng)D. 因材施教

  15. 教師的表率作用主要體現(xiàn)在( )。

  A. 言行一致B. 衣著整潔

  C. 舉止端莊D. 談吐文雅

  16. “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,孔子的這句名言體現(xiàn)的德育方法是()。

  A. 陶冶教育法 B. 榜樣示范法

  C. 品德評(píng)價(jià)法 D. 實(shí)踐鍛煉法

  17. ()是中國(guó)古代最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著。

  A. 《大學(xué)》 B. 《中庸》

  C. 《學(xué)記》 D. 《樂(lè)記》

  18. 主張教師應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為目的,以“兒童中心主義”著稱(chēng)的美國(guó)教育家是()。

  A. 赫爾巴特 B. 杜威

  C. 布魯納 D. 洛克

  19. ()是指課業(yè)內(nèi)容及其進(jìn)程。

  A. 課程 B. 教材

  C. 作業(yè) D. 課程標(biāo)準(zhǔn)

  20. 《理想國(guó)》的作者是()。

  A. 孔子 B. 蘇格拉底

  C. 柏拉圖 D. 亞里士多德

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