2014年國考圖形推理考點(diǎn)歸納

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• 數(shù)量關(guān)系公式
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• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

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　　公務(wù)員考試行測的備考是一個(gè)長期積累的過程，需要考生在考試之間做好充足的準(zhǔn)備。然而從2006年開始，圖形推理在判斷推理部分中一直是10題的題量，可見考生應(yīng)該對圖形推理應(yīng)予以重視。在近幾年的國家公務(wù)員考試和省級公務(wù)員考試中，出現(xiàn)了一類圖形推理，圖形的特征非常明顯，那就是題目中給定的圖形僅僅由兩種相同的元素組成。因?yàn)檫@類圖形特別容易識別，所以考生在遇到這類圖形時(shí)，可以從幾個(gè)方面予以考慮，迅速找出正確答案：

　　一、兩種元素個(gè)數(shù)間發(fā)生運(yùn)算

　　此類題型的特色在于，圖形中只呈現(xiàn)出明顯的兩種元素，只是在元素個(gè)數(shù)上面有不同的變化，考生需要注意的是，有時(shí)是在兩種元素之間進(jìn)行運(yùn)算，如例1，黑白圈相減呈規(guī)律;有時(shí)是兩種元素各自分別進(jìn)行運(yùn)算呈規(guī)律。

　　例1：(2011年424公務(wù)員聯(lián)考行測真題第60題)

　　答案：D　解析：給定的三個(gè)圖形全部都由白圈和黑圈兩種元素組成，分開數(shù)白圈和黑圈的個(gè)數(shù)發(fā)現(xiàn)，白圈的個(gè)數(shù)為：2、1、4;黑圈的個(gè)數(shù)為：1、3、1，各自都無明顯規(guī)律，則可以看看是否為兩種元素個(gè)數(shù)間的運(yùn)算，圖形①：白-黑=1，圖形②：黑-白=2，圖形③：白-黑=3，所以第四個(gè)圖形應(yīng)該是黑-白=4的D項(xiàng)。

　　二、兩種元素間的替代運(yùn)算

　　此類題型的特色在于，兩種元素個(gè)數(shù)發(fā)生明顯變化，可利用代入法以及公式運(yùn)算等方法，來明確元素替代情況。

　　例2：(2009年國家公務(wù)員行測真題第67題：

　　答案：C　解析：給定的5個(gè)圖形基本是由圓形和五角星兩種元素組成，我們先各自數(shù)兩種元素的個(gè)數(shù)，不成規(guī)律，也沒有發(fā)現(xiàn)個(gè)數(shù)間發(fā)生運(yùn)算。那這個(gè)時(shí)候我們可以考慮是不是元素之間發(fā)生了替代運(yùn)算。這類替代運(yùn)算的規(guī)律往往是等差數(shù)列，則圖形②-圖形①=圖形④-圖形③，即驗(yàn)證一下，如果把5個(gè)圖形中的所有五角星都換成圓，整體上圓的個(gè)數(shù)為：4、5、6、7、8，則應(yīng)選擇替換后為9個(gè)圓形的C項(xiàng)。

　　三、兩種元素之間的自定義運(yùn)算

　　該類題型的考察類型有求同、求異、加、減，理念的考察來看，最頻繁的考點(diǎn)是求同和求異。這些運(yùn)算可以單獨(dú)進(jìn)行考察，也會(huì)相互融合，交叉進(jìn)行考察。該類題型比較容易辨識，只要求考生理清運(yùn)算法則，確定推理路線。

　　例3：(2011年424公務(wù)員聯(lián)考行測真題第52題)

　　答案：A　解析：該題圖形的上半部分是每行前兩個(gè)圖形去同存異得出第三個(gè)圖形，可見這個(gè)九宮格的推理路線是按橫行的，下半部分圓內(nèi)只有黑白兩種元素在變化，這種變化是自定義的運(yùn)算，對比每行圖形可以得出：白+黑=白，白+白=黑，黑+白=黑，黑+黑=白。則可以得出正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。

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