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2014年事業(yè)單位考試行測:兩種?嫉姆匠填}型

2014-01-21 14:42:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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一、 定方程
 
定方程包括一元一次方程、二元一次方程組、多元一次方程組和分式方程。每種方程都有特定的解法。一元一次方程常規(guī)的解法就是未知項(xiàng)移到等式的左邊,常數(shù)項(xiàng)移到等式的右邊。這是常規(guī)解法,具體到行測考試中很多是可以用數(shù)字特性思想解題的。二元一次方程組的解法就是代入法和消元法。行測考試中的多元一次方程組主要就是求整體。分式方程主要是轉(zhuǎn)化成一元二次方程,解法就是用代入排除思想。
 
【例1】某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次,每次培訓(xùn)均座無虛席,當(dāng)月培訓(xùn)1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)?( )
 
A.8 B.10
 
C.12 D.15
 
[答案]D
 
[解析]這道題中兩教室均有5排座位,則甲教室可坐10×5=50人,乙教室可坐9×5=45人。當(dāng)月培訓(xùn)了27次,共計1290人次,且每次培訓(xùn)均座無虛席,則表明乙教室培訓(xùn)次數(shù)必為偶數(shù),否則培訓(xùn)人數(shù)的尾數(shù)必有5,甲教室則只能培訓(xùn)次數(shù)為奇數(shù),四個選項(xiàng)中只有D項(xiàng)為奇數(shù)。
 
二、 不定方程
 
不定方程問題包括不定方程問題和不定方程組。不定方程的解法通常是代入排除思想、數(shù)字特性思想中的奇偶特性和尾數(shù)法。不定方程組又分為求單個未知數(shù)和求整體兩種。求單個未知數(shù),主要就是消元法,轉(zhuǎn)化成不定方程,再用不定方程的解法求解。求整體,主要是賦0法,消去系數(shù)復(fù)雜的未知項(xiàng)。
 
【例2】某汽車廠商生產(chǎn)甲、乙、丙三種車型,其中乙型產(chǎn)量的3倍與丙型產(chǎn)量的6倍之和等于甲型產(chǎn)量的4倍,甲型產(chǎn)量與乙型產(chǎn)量的2部之和等于丙型產(chǎn)量7倍。則甲、乙、丙三型產(chǎn)量之比為:( )?
 
A. 5:4:3 B. 4:3:2
 
C. 4:2:1 D. 3:2:1
 
[答案]D
 
[解析]數(shù)字特性思想,由3乙+6丙=4甲,得甲應(yīng)為3的倍數(shù)。觀察選項(xiàng)只有D項(xiàng)滿足。
 
【例3】超市將99個蘋果裝進(jìn)兩種包裝盒,大包裝盒每個裝12個蘋果,小包裝盒每個裝5個蘋果,共用了十多個盒子剛好裝完。問兩種包裝盒相差多少個?( )
 
A.3 B.4
 
C.7 D.13
 
[答案]D
 
[解析]不定方程、奇偶特性和尾數(shù)法。設(shè)大盒有x個,小盒有y個,則12x+5y=99,解得x=7,y=3(舍去)或者x=2,y=15。因此y-x=13。
 
【例4】某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個老師帶領(lǐng),剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變,那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?( )
 
A.36 B.37
 
C.39 D.41
 
[答案]D
 
[解析]設(shè)每位鋼琴老師帶x人,拉丁老師帶y人,則5x+6y=76,通過奇偶特性判定x為偶數(shù),又是質(zhì)數(shù),故x=2,y=11,因此還剩學(xué)員4×2+3×11=41(人)。
 
【例5】買甲、乙、丙三種貨物,如果甲3件,乙7件,丙1件,需花費(fèi)3.15元;如果甲4件,乙10件,丙1件,需花費(fèi)4.20元。甲、乙、丙各買一件,需花費(fèi)多少錢( )?
 
A.1.05元 B.1.40元
 
C.1.85元 D.2.10元
 
[答案]A
 
[解析]解法一:這道題涉及到整式的恒等變形。假設(shè)甲、乙、丙三種貨物的單價分別為A、B、C,則根據(jù)題意,得
 
3A+7B+C=3.15
 
4A+10B+C=4.20
 
第一式乘以3得到 9A+21B+3C=3×3.15
 
第二式乘以2得到 8A+20B+2C=2×4.20
 
以上兩式相減可得 A+B+C=1.05元。
 
解法二:根據(jù)題意,得
 
3A+7B+C=3.15
 
4A+10B+C=4.20
 
將系數(shù)復(fù)雜的B賦值為0,轉(zhuǎn)化成二元一次方程組,解之,A=1.05,C=0。則A+B+C=1.05元。
 
這就是方程問題?嫉亩N題型,對應(yīng)題型用對應(yīng)的方法。
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