考試樣題①
一、單項選擇題
答題要求:每題的備選項中,只有一個最符合題意。
示例:
1.下列工作模式中,( )屬于小組工作模式。
A.互動模式
B.地區(qū)發(fā)展模式
C.社區(qū)照顧模式
D.社會策劃模式
答案:A
2.陳女士是一位單身母親,她讀初中的兒子很不聽話,總是因為一些小事和她吵架。由于沒有什么朋友,陳女士感到很孤獨,很想找人談一談。為幫助陳女士,社會工作者擬采取下列介入行動,這些行動中,( )屬于間接介入行動。
A.幫助陳女士宣泄作為單身母親的感受,并給她情緒上的支持
B.向陳女士提供管教孩子的意見和建議
C.幫助陳女士加強與孩子的溝通
D.建立單身母親網(wǎng)絡(luò),促進鄰里之間相互支持
答案:D
二、多項選擇題
答題要求:每題備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有一個錯項。錯選本題不得分,少選得部分分。
示例:
1.下列選項中,( )屬于社會工作專業(yè)方法。
A.個案工作方法
B.小組工作方法
c.精神治療
D.社會工作行政
E.社會工作研究
答案:ABDE
2.張先生是一位抑郁癥患者,近幾個月來都不愿意出門,感覺自己身體很虛弱,對什么都不感興趣。接案以后,社會工作者在介入的開始階段比較注重發(fā)掘張先生自己感興趣的事情,增強張先生的行動動力;當張先生開始嘗試做一些自己喜歡的事情以后,社會工作者相應(yīng)地提供一些新的行動方法和知識,以調(diào)整其過去的行為方式;當張先生開始表現(xiàn)出尋找工作的愿望時,社會工作者進一步聯(lián)系有關(guān)的社會資源,以幫助其就業(yè);隨著社會工作服務(wù)的深入,張先生以前不幸的經(jīng)歷和感受逐漸表現(xiàn)出來,社會工作者就與張先生一起面對這些不幸的經(jīng)歷,幫助其調(diào)整情緒、行為和認知。在上述社會工作服務(wù)過程中,社會工作者扮演了( )角色。
A.使能者
B.教育者
C.聯(lián)系人
D.倡導者
E.治療者
答案:ABCE
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