時(shí)政熱點(diǎn)：六一兒童節(jié) 讓我們不忘初心

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　　近日，網(wǎng)傳成都一“熱血”小學(xué)生六一前給教育局局長寫了封信。排練兒童節(jié)匯演節(jié)目“三個(gè)星期天”，最后彩排時(shí)卻被淘汰，怒了的“小盆友”在得知“ju長叔叔最管事兒”后，致信教育局長，要求不過兒童節(jié)。孩子的節(jié)日，大人做主，你們怎么看?網(wǎng)上一片熱議。(5月28日《信息時(shí)報(bào)》)

　　兒童節(jié)走樣變味，早不是什么新鮮話題。但是，當(dāng)孩子這封集霸氣、稚嫩、無奈、期盼于一身的信擺在面前時(shí)，我們內(nèi)心還是產(chǎn)生了很大觸動。作秀也好，炒作也罷，問題是明擺著的。兒童節(jié)，不管誰做主，目的只有一個(gè)：讓孩子健康、快樂、幸福地成長，給孩子留下一份珍貴的童年記憶。如果背離了這個(gè)“初心”，大人們該好好反思了。

　　這個(gè)讓人又愛又恨的時(shí)代，但凡節(jié)日，不變味的極少，兒童節(jié)也不例外。所以，當(dāng)?shù)?6個(gè)國際兒童節(jié)到來之際，我們應(yīng)該感到沉重和汗顏。兒童節(jié)，兒童并不快樂，上學(xué)、作業(yè)、補(bǔ)課、興趣班等，一個(gè)都不能少，而且還要排練節(jié)目、評比爭優(yōu)，折騰來折騰去，孩子難言快樂，家長身心疲憊。

　　當(dāng)今，兒童節(jié)幾乎成了一個(gè)負(fù)擔(dān)，孩子、家長、老師被世俗的一切“綁架”�？此乒�(jié)目豐富多彩，實(shí)際上是在迎合大人們的喜怒哀樂，給學(xué)校和教育部門的“政績”涂脂抹粉;看似氣氛熱熱鬧鬧，實(shí)際上是成年人在抒發(fā)廉價(jià)的感慨、矯情的童心。兒童節(jié)不屬于兒童，是孩子的悲哀，也是家長的悲哀、教育的悲哀、社會的悲哀。

　　很多80后父母從沒過過兒童節(jié)，但他們的童年總能勾起遙遠(yuǎn)而美好的回憶。那時(shí)候，物質(zhì)不豐富，但童年繽紛多彩，除了學(xué)習(xí)，野地里放羊放牛，房前屋后做各種游戲等等，其樂無窮�，F(xiàn)在，物質(zhì)富裕了，選擇也多了，但孩子的生活卻單調(diào)乏味了，連一年一度的兒童節(jié)也在疲憊中度過。

　　事實(shí)上，微信、微博上關(guān)于兒童節(jié)的吐槽，只是孩子生活和學(xué)習(xí)境況的一個(gè)縮影。365天輪一回的兒童節(jié)，即使完全讓孩子做主，讓孩子無憂無慮、肆無忌憚地玩耍，充分享受快樂時(shí)光，但過了這一天呢?依舊是不堪重負(fù)，依舊是枯燥乏味。而無比殘酷的現(xiàn)實(shí)是：兒童節(jié)這一天，孩子都做不了主。

　　小學(xué)生致信教育局拒過兒童節(jié)，實(shí)際上是孩子們的一種權(quán)利表達(dá)，也是對成年人的一種“控訴”。這個(gè)兒童節(jié)應(yīng)當(dāng)成為反思“初心”的契機(jī)。如何讓孩子們永葆一顆愛心、好奇心、求知心，給他們留下一個(gè)美好的童年記憶，是社會無法回避的課題。

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