2016年國(guó)考行測(cè)命題規(guī)律總結(jié)

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　2016年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)可在上午舉行，掌握命題規(guī)律，分析自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)于考生作答有很大的幫助，下面我們就著五大模塊題型特點(diǎn)進(jìn)行分析。希望對(duì)參加2016年國(guó)家公務(wù)員考生有一定的幫助。

　　行測(cè)試題的命制已經(jīng)趨于穩(wěn)定，主要包含常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、邏輯判斷和資料分析五大部分，從題目表現(xiàn)形式上看主要有文字、圖形、數(shù)字和表格四種基本形式。

　　常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面;

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力;

　　數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等;

　　邏輯判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等;資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

　　行測(cè)的每一部分都有具體的題型，各種題型也反映了人類(lèi)對(duì)不同事物的不同認(rèn)識(shí)能力，而人類(lèi)認(rèn)識(shí)事物的能力有一個(gè)自然的發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)工具也在不斷發(fā)展，從最開(kāi)始的象形文字到文字的出現(xiàn)再到現(xiàn)代語(yǔ)言文明的演進(jìn)，反映了人類(lèi)認(rèn)識(shí)事物能力的不斷深化和擴(kuò)展。

　　而考慮到每個(gè)人的智力模式、知識(shí)背景和生活方式的不同，有的考生對(duì)數(shù)字特別敏感，有的邏輯推理能力很強(qiáng)，有的知識(shí)貯備比較豐富，還有的有很強(qiáng)的語(yǔ)言能力天賦。在沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)之前，試題難易是有個(gè)體差異的，這種個(gè)體差異產(chǎn)生了個(gè)體不同的答題順序安排。

　　你屬于哪一類(lèi)考生?你擅長(zhǎng)的是哪部分?建議參加2016年國(guó)家公務(wù)員考試的考生在備考期間充分了解行測(cè)考情，勤加練習(xí)真題，分析自身優(yōu)勢(shì)，選擇合適的做題順序。

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