2015-12-10 17:33:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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1.速讀法
速讀也就是快速朗讀。目標(biāo)是做到口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰?捎脽狳c(diǎn)手冊、政府辦事案例分析作為材料。
具體操作:開始朗讀的時(shí)候速度較慢,然后逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。要求:考生在讀的過程中不要有停頓,發(fā)音一定要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整?蓞⒖妓问佬劢庹f體育比賽的語速。
2.復(fù)述法(聽題訓(xùn)練)
復(fù)述法可以鍛煉人的記憶力、反應(yīng)力和語言的連貫性。保證考生在沒有題本的情況下仍能完整領(lǐng)會(huì)題目的含義,更有助于組織自己的語言,有效避免“斷片”的現(xiàn)象。可用素材:題目解析、熱點(diǎn)。
具體操作:選一段長短合適、有一定情節(jié)的熱點(diǎn)或者題目。請朗誦較好的同學(xué)進(jìn)行朗讀,最好能用錄音機(jī)把它錄下來,然后聽一遍復(fù)述一遍,反復(fù)多次進(jìn)行,直到能完全能復(fù)述出來。這種練習(xí)可以鍛煉語言的連貫性。面對眾人復(fù)述還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。第二次復(fù)述時(shí)就不僅僅是復(fù)述情節(jié),還要能復(fù)述出人物語言或描述性語言;第三次復(fù)述時(shí),就應(yīng)基本準(zhǔn)確地復(fù)述出人物的語言和基本的描述性語言,循序漸進(jìn),逐次提高要求。
3.Cosplay法
可以用家喻戶曉的小說或影視橋段作為練習(xí)素材。具體操作:去扮演作品中出現(xiàn)的不同人物,當(dāng)然重點(diǎn)是運(yùn)用語言進(jìn)行扮演,可以揣摩不同身份的人的心理和說話方式,有助于把握考官心理。
具體操作:第一,選一篇有情節(jié)、有人物的小說、戲劇為材料;第二,對選定的材料進(jìn)行分析,特別要分析人物的語言特點(diǎn);第三,根據(jù)作品中人物的多少,找親朋好友分別扮演不同的人物角色,看誰最能準(zhǔn)確地扮演自己的角色;第四,也可一個(gè)人扮演多種角色,以此培養(yǎng)自己的語言適應(yīng)力。訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)語言的適應(yīng)性并結(jié)合適當(dāng)?shù)谋砬椤?dòng)作。
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