2016-04-05 14:22:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在2016年多省公務(wù)員聯(lián)考備考沖刺行測中,數(shù)量關(guān)系模塊考察的主要是數(shù)量關(guān)系的把握。只要各位考生能夠抓住題目中的數(shù)量關(guān)系,實(shí)際上,題目并不算難。在前面的篇章當(dāng)中,華圖教育專家給各位考生提供了快速找到題干中方程等量關(guān)系的方法和設(shè)未知數(shù)的技巧,今天繼續(xù)給各位講一下如何快速解出方程。
相信各位考生都有這樣的體會,有一些題目方程是解出來,但是由于不那么好解,所以往往需要花費(fèi)比較多的時(shí)間和精力在解方程上。接下來就由華圖教育專家向各位考生提供一種異常實(shí)用的整除特性法。所謂的整除特性法,就是在題目中找到所求量的整除性質(zhì),結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行排除甚至選擇答案。下面就通過一個例題來解釋。
【例題1】一本書,已看了130頁,剩下的準(zhǔn)備8天看完,如果每天看的頁數(shù)相等,3天看的頁數(shù)恰好是全書的5/22,這本書共有多少頁?( )
A.324 B.330 C.429 D.457
在這個題目當(dāng)中如果我們通過方程法列式,假設(shè)之后8天每天看書量是x,最后三天看書頁數(shù)等于全書的5/22,則可得到如下的方程式:3x=(130+8x)×5/22。將x解出之后,即可得到這本書總計(jì)的頁數(shù)。那么如果利用整除特性,應(yīng)該如何處理呢?
【華圖解析】如果各位考生在解題的過程中想要利用整除特性,需要注意題干當(dāng)中的兩個信息:1.題目中要求的是什么量(即所求量);2.題目中是否出現(xiàn)與所求量相關(guān)的分?jǐn)?shù)(或者百分?jǐn)?shù)、比例、倍數(shù)等)形式。
在上題中,所求量(全書的頁數(shù))與題干中的分?jǐn)?shù)(5/22)相關(guān),考慮分?jǐn)?shù)性質(zhì)。根據(jù)題中原話“3天看得頁數(shù)是全書的5/22”,這意味著如果如果全書被分成22份,3天看了其中的5份。按照這個意思理解,也就是說全書能夠被22整除;如若不然,整本書的頁數(shù)就沒法分成22份了。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)只有B答案能夠滿足該條件,所以本題選擇B。
下面再以一道題目為例。
【例題2】甲、乙二人分別以同樣的價(jià)格購進(jìn)一種電子玩具,甲購進(jìn)的臺數(shù)比乙多1/5,然而甲、乙分別按獲得50%和80%利潤的定價(jià)售出,二人全部售完后,乙比甲的利潤高,且高出的這部分利潤恰好夠再購進(jìn)這種電子玩具8臺,問甲原來購進(jìn)這種電子玩具多少臺?( )——各種形式之間隨意轉(zhuǎn)換
A.28 B.32 C.40 D.48
【華圖解析】讀完題目之后,很多同學(xué)將眼光著眼于這是一個經(jīng)濟(jì)利潤問題。利用利潤和售價(jià)與成本之間的關(guān)系進(jìn)行列式,進(jìn)行求解。然而在這個問題中,如果你掌握了整除特性的原則,實(shí)際上這個題目非常迅速就能解出答案。首先所求量是甲購進(jìn)的電子玩具臺數(shù),其次在題目當(dāng)中,甲購進(jìn)的電子臺數(shù)比乙多1/5。這句話說明乙購進(jìn)的臺數(shù)必然為5的倍數(shù),而甲多1/5,因此甲購進(jìn)臺數(shù)比為6的倍數(shù)。結(jié)合選項(xiàng),選擇D。
通過以上的分析,是不是感覺行測數(shù)學(xué)解題又快了一些?忌鷤儯绻X得方法不錯,記得再看看題目中標(biāo)為黑色加粗的字跡,知道什么時(shí)候用什么方法,你才能真正會用數(shù)字特性法。各位考生要好好努力哦,華圖公考也會在各位考生前進(jìn)路上不斷給大家提供幫助。2016年多省公務(wù)員聯(lián)考備考沖刺,就要成“公”。
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