2017國家公務(wù)員考試：高頻近義實(shí)詞在言語中的應(yīng)用

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　　在言語中，除了一些成語反反復(fù)復(fù)一直在考，還有一些實(shí)詞在公考中也是經(jīng)常占有一席之地的�？忌鷤淇紩r(shí)掌握這些高頻近義實(shí)詞之間的區(qū)別，有助于更為準(zhǔn)確地把握邏輯填空的語境，進(jìn)而快速選出正確答案。

　　1.“約束”與“限制”

　　“ 約束”有纏縛，束縛，限制，管束等意思，因此與“限制”的意思接近。但在用法上，“約束”更側(cè)重于是為了對(duì)方好，而“限制”側(cè)重中對(duì)對(duì)方造成不好的影響。

　　【2016年國考】籌算應(yīng)用了大約兩千年，對(duì)中國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展功不可沒。但籌算有個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn)，就是運(yùn)算過程不保留。元朝數(shù)學(xué)家朱世杰能用籌算解四元高次方程，其數(shù)學(xué)水平居世界領(lǐng)先地位，但是他的方法難懂，運(yùn)算過程又不能保留，因而_____。中國古代數(shù)學(xué)不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學(xué)，籌算方法的_____ 是個(gè)重要原因。

　　依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)。

　　A.形同虛設(shè)　束縛

　　B.銷聲匿跡　片面

　　C.后繼無人　限制

　　D.難以為繼　約束

　　【解析】該題，第一空強(qiáng)調(diào)由于朱世杰的方法難懂，運(yùn)算過程不能保留，所以先排除A。“形同虛設(shè)”指形式上雖有，卻不起作用，如同沒有一樣。像一個(gè)擺設(shè)一樣。文段并沒有表明朱世杰的方法沒用，所以不合語境。“銷聲匿跡”形容消失得無影無蹤。文段強(qiáng)調(diào)籌算方法難，并未體現(xiàn)徹底消失之意，所以B也排除。再看第二個(gè)空，“限制”側(cè)重造成不好影響，文段指出中國古代數(shù)學(xué)不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學(xué)，所以是有不好的結(jié)果，符合“限制”一詞的語境，而“約束”是為對(duì)方好，所以不合語境，此題選擇C選項(xiàng)。

　　2.“象征”與“標(biāo)志”

　　“象征”指的是以具體的事物體現(xiàn)某種抽象的事物，如“鴿子”是和平的象征;標(biāo)志指的是某種特征的記號(hào)。

　　【2015年廣州市考】民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特——

　　依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A身份

　　B象征

　　C標(biāo)識(shí)

　　D標(biāo)志

　　【解析】文段用“文化”來體現(xiàn)民族之間的不同，“身份”側(cè)重同類事物之間，所以與語境不符，“象征”強(qiáng)調(diào)具體代表抽象，而文段都是抽象事物，所以也不符合語境，而“標(biāo)志”用文字、圖形符號(hào)等表達(dá)具體的事物，所以也要排除，因此本題選擇C選項(xiàng)。

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