2017國家公務(wù)員考試：片段閱讀要注意題干關(guān)鍵詞

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

　　片段閱讀一直是公務(wù)員考試中的重頭戲，其中，觀點(diǎn)主旨型題目考查最多，占比達(dá)50%以上。它的考點(diǎn)主要包括歸納文段主要內(nèi)容、判斷作者的態(tài)度傾向、提取文段中心觀點(diǎn)、概括文段主旨等�？忌�要在整體閱讀的基礎(chǔ)上，對(duì)作者的寫作意圖進(jìn)行判斷，并對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析，從兩個(gè)角度最終鎖定正確答案。下面華圖國家公務(wù)員考試頻道為考生詳細(xì)講解：

　　【題干方面關(guān)注關(guān)鍵詞句】

　　在解答片段閱讀題目的時(shí)候，我們常常可以通過材料中的一些關(guān)鍵信息的提示來找到文段的重點(diǎn)所在，這種方法稱為關(guān)鍵信息識(shí)別法。片段閱讀部分的關(guān)鍵信息包括關(guān)鍵句(首尾句)和關(guān)鍵詞(關(guān)聯(lián)詞和總結(jié)性詞語)�？忌�在文段中遇到這些信息，要格外關(guān)注，看其是否提示了文段的重點(diǎn)所在或者是否對(duì)概括文段、理解文意有著重要作用。

　　2001年，占世界人口4.68%的美國人消耗了世界衛(wèi)生資源的46.7%，人均衛(wèi)生費(fèi)用支出4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界衛(wèi)生資源。美、加兩國的衛(wèi)生資源可謂充足，但是調(diào)查顯示，當(dāng)時(shí)還有13%的美國人、11%的加拿大人沒有享受到必需的衛(wèi)生服務(wù)。在美國，53%的醫(yī)療需求未得到滿足者認(rèn)為，這主要是由于費(fèi)用過高導(dǎo)致的，在加拿大，32%的未滿足者認(rèn)為，等候時(shí)間過長是主要原因。

　　作者通過這段文字最有可能想說明的觀點(diǎn)是( )

　　A.不能籠統(tǒng)的將未滿足需求作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)

　　B.發(fā)達(dá)國家消耗了世界上大部分的衛(wèi)生資源

　　C.美、加兩國的衛(wèi)生水平高，衛(wèi)生資源總量充足

　　D.世界各國占有與消耗的衛(wèi)生資源是極不均衡的

　　【解析】文段先用具體數(shù)字說明了2001年美、加兩國人數(shù)與消耗世界衛(wèi)生資源的狀況，說明兩國的衛(wèi)生資源充足;接著以數(shù)字具體說明衛(wèi)生資源充足的美、加兩國仍有一部分人沒有享受到必需的衛(wèi)生服務(wù);最后解釋這部分人醫(yī)療需求未得到滿足的原因——“費(fèi)用過高”或“等待時(shí)間過長”。由此可知，“未滿足需求”不能直接作為“衛(wèi)生資源總量供給不足”的根據(jù)，A合文意。

　　相關(guān)推薦

　　2017國考行測(cè)技巧：制勝近義詞你得學(xué)會(huì)這三個(gè)基本功

　　2017國家公務(wù)員考試行測(cè)備考：擴(kuò)展組詞法

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2022年國家公務(wù)員考試考點(diǎn)分布|考場(chǎng)設(shè)置
　　2022年國家公務(wù)員考試行測(cè)技巧
　　2022國家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)行測(cè)備考
　　2022國家公務(wù)員考試海關(guān)行測(cè)備考
　　2022國家公務(wù)員考試海事局行測(cè)備考
　　2022國家公務(wù)員考試鐵路公安行測(cè)備考