2018年國考行測言語理解之設問句的價值

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在國家公務員考試中，言語理解與表達這個模塊不僅內容多樣而且語句的表達像是也是多種多樣，除了陳述句還有一般疑問句，反問句，設問句，感嘆句等等。在理解題意的過程當中我們對不同句式的把握也十分重要。那么，今天華小圖就為廣大考生著重總結、分析一下言語文段中常出現(xiàn)的設問句。

設問的作用是：提醒注意，引導思考;突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。 設問要用得恰倒好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時候，要有針對性和啟發(fā)性。

【例】網(wǎng)絡問政，領導干部之責在于“問”，網(wǎng)民之責在于“正”。何謂“正”?就是要以正確的輿情信息影響領導干部。即使是涉及切身利益的問題，也應出以公心，不夸大，不歪曲，不謾罵。網(wǎng)絡系統(tǒng)已經越來越成為人們反映意見、提出建議和表達訴求的重要渠道，這個渠道應當重用，但不能濫用，否則就會削弱其公信力。

這段文字主要討論的是：

A.網(wǎng)民在網(wǎng)絡問政中的責任

B.政府應該認識到網(wǎng)絡在反映民意方面的重要性

C.網(wǎng)絡問政中領導和網(wǎng)民之間的相互責任

D.如何增強網(wǎng)絡問政的公信力

【解析】A,文章由對“正”的設問開頭，闡釋正確的輿情信息是什么，重點在后半句“網(wǎng)絡已經成為......”因此本段重點在探討網(wǎng)民在網(wǎng)絡問政中的責任，故正確選項是A

【例】教育的目的是什么?教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領。不管一個人將來從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識的學習與日常生活相脫離。日常生活一般是不會納入到學生的學習內容的，學生的學習與他的日常生活是分離的，他只有學習的任務，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。

這段文字意在說明：

A.教育應該使人獲得生存的能力

B.教育目的是實現(xiàn)人的全面發(fā)展

C.現(xiàn)行教育制度存在的弊端

D.現(xiàn)行教育與教育目的相背離

【解析】B依據(jù)設問中定位第一段落，問“教育存在什么問題”，第一段首先介紹了教育的目的，然后用轉折關聯(lián)詞“但”引出重點——教育有忽視和輕視日常生活的傾向。因此可知問題即為教育脫離了日常生活，脫離生活也說明現(xiàn)行教育與教育目的的初衷不相符B項即為正確答案

在看到上述題的時候，設問句的作用就凸顯出來了，國考或者是省考行測言語理解題中的設問除了能引起注意外，還能啟發(fā)讀者思考，也可以加強作者想表達的思想，強烈的表達了句子的主要內容。而且在設問中答案往往就是作者想要表達的重點。所以，在做題時一定要對設問句提起重視。

廣大考生在備考過程中，需要在掌握一定的方法、技巧，經過適量的題目練習，深刻理解設問句在句子中的地位和作用，就能將海量的言語文段信息簡化，從而做得又對又快。在此，華小圖預祝各位考生在2018年國家公務員考試中考出佳績!

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