華圖教育
華圖教育官方微信:huatuv
立即關(guān)注2017-06-26 16:09 三支一扶考試網(wǎng) http://yflching.cn/a/szyf/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育
空面試熱點相關(guān)背景
近日,一位畢業(yè)生參加山西呂梁市市直事業(yè)單位公開招聘考試的時候,由于對世界史和歷史學(xué)這兩個名字認知概念不同,而被取消了進入面試面試的資格。當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位人社局的工作人員給出的理由是“填報虛假報名信息”。因為事業(yè)單位招聘計劃要求是“歷史學(xué)”專業(yè),這位考生的畢業(yè)證上的專業(yè)是“世界史”,專業(yè)并不符合,因此就取消了該考生的資格。
空面試熱點獨家解析
在研究生階段,“歷史學(xué)”被分設(shè)為三個一級學(xué)科,分別是“世界史”“中國史”“考古學(xué)”,都屬于“歷史學(xué)類”。由于該級別往上目前并無更高學(xué)科,所以“歷史學(xué)”三個字在碩士階段就不存在了。而此次招聘計劃上明確寫著“本科及以上學(xué)歷”均可報名,但并未對“歷史學(xué)”專業(yè)及其相近專業(yè)條件做出任何解釋。
既已說明學(xué)歷要求,卻沒有對相應(yīng)專業(yè)做出準(zhǔn)確描述,本就給招考埋下漏洞。更令人遺憾的是,面對考生質(zhì)疑,人社部門又以嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行審核作為擋箭牌,“涉及專業(yè)名稱,多一個字、少一個字都不允許”,如此恪守“底線”,將應(yīng)聘者拒之門外,正折射出管理方僵化的懶政作風(fēng),自己鬧出笑話不說,也給當(dāng)?shù)啬ê凇?/p>
好在呂梁及時糾錯,恢復(fù)了當(dāng)事考生的面試資格并做出道歉,對用人單位和人社部門工作業(yè)務(wù)不精、執(zhí)行文件機械教條、工作不細致不認真等問題做出通報。借助輿論的關(guān)注和相關(guān)部門的及時介入,擋在考生面前的“絆腳石”被搬開了。然而,這次事件是否暴露出公務(wù)員、事業(yè)編招考過程中的某些共性問題?對此,不該簡單放過。
招考過程嚴(yán)格把關(guān)、規(guī)范程序本是好事,這一做法無可厚非。但對求職者的專業(yè)領(lǐng)域做出機械性的硬性規(guī)定,在高校學(xué)科分類越來越細化的現(xiàn)實背景下,仍死守教條不知變通,只能反映出招聘部門的相關(guān)人員對“專業(yè)分類”欠缺概念,不但工作能力不過關(guān),工作責(zé)任上也打了折扣。更有甚者,過于強調(diào)專業(yè)限制,還會給外界留下一種印象:用所謂“技術(shù)性門檻”達到淘汰求職者的目的,搞“蘿卜招聘”,把崗位預(yù)留給特定人員。
當(dāng)下,很多招聘考試中都會對求職者有專業(yè)限制。從崗位需求的角度講,具備一定專業(yè)知識是必要條件,并不為過。但是,一旦懶政思維作祟,出于減少工作麻煩、怕?lián)ぷ髫?zé)任的心理,過于細摳專業(yè)字眼,又不對高校的專業(yè)更新深入了解,就會把框子定的過小過死,不但縮窄了考生的就業(yè)門路,有失起點公平,也影響了人才招攬,不利于社會事業(yè)的發(fā)展,甚至鬧出笑話,損害政府公信力。
因此,必須警惕各類招聘特別是公職人員招考中出現(xiàn)的“專業(yè)限制病”“專業(yè)僵化病”,不妨嘗試按照“大專業(yè)”的思路進行招考改革。比如,許多服務(wù)類崗位,是否可以淡化專業(yè)限制的色彩,盡量按照文史類、理工類等大專業(yè)進行設(shè)置,甚至取消專業(yè)要求。即使明確要求專業(yè)的技術(shù)類崗位,也要與時俱進,對照教育部門和高校專業(yè)設(shè)置的最新情況,做到時時更新、時時調(diào)整。各級人社部門更要負起管理責(zé)任,切不可官僚作風(fēng)回潮,出現(xiàn)問題只想推給上級或者下級了事。只有進一步完善招考流程、落實招考職責(zé),才能讓考生平等站在起跑線上,公平競爭,各盡其才。
申論部分不僅要多關(guān)注社會熱點,更重要的是勤動筆練習(xí),并使用適當(dāng)?shù)慕滩奶嵘约海秶夜珓?wù)員錄用考試標(biāo)準(zhǔn)教材》(查看教材詳情)申論部分主要提供對申論的全面認識、提升申論應(yīng)試能力、申論的應(yīng)用文寫作以及相應(yīng)真題演練,能夠助備考者一臂之力,切實增加申論科目分?jǐn)?shù)。
(編輯:cbb)
下一篇:沒有了
華圖教育客戶端下載