2017年省公務(wù)員面試備考之應(yīng)急應(yīng)變

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公務(wù)員考試面試中會考察考生的多種能力，來分辨考生是否適合該職位，是否能勝任該職位。在面試中，考察能力之一就是應(yīng)急應(yīng)變，何謂應(yīng)急應(yīng)變，其實(shí)就是對事物的變化能夠做出正確的判斷，敏捷的反應(yīng)，恰當(dāng)?shù)奶幚怼Ｖ饕�還是要看一個人的心理承受能力。

在我們?nèi)粘Ｉ�活中也有很多需要我們�?yīng)急應(yīng)變的事情發(fā)生，比如我們在操場上跑步，這時候迎面飛過來一個足球，通常情況下我們會下意識地去躲閃，這就是我們在這一緊急情況下所作出的快速且正確的反映。如果這時候你前面有個小孩子，要做出反應(yīng)是球來了我要躲，但是小孩就會受傷，那么我們會迅速反應(yīng)去攔下球或者抱走小孩。這些就是應(yīng)急應(yīng)變的能力。有時候一樣的事情，不一樣的因素，處理起來就會采取不同的措施。

而公職人員所遇到的除了這些之外還有一些工作需要。這些更能體現(xiàn)一個公職人員的自身素質(zhì)與能力。一般要考察考生這方面能力的時候也會和我們所要考入的職位有關(guān)，所以在回答這類問題的時候一定要身臨其境，抓住問題中的關(guān)鍵詞，要有自己的觀點(diǎn)，針對問題快速反應(yīng)，找到具有針對性的解決措施。

例如：你負(fù)責(zé)一次學(xué)術(shù)會議的接待工作，會場設(shè)在郊區(qū)分校，但有專家去了市區(qū)的總校，你怎么辦?

參考解析：作為此次會議的負(fù)責(zé)人，面對會場設(shè)在郊區(qū)分校，而有專家去了市區(qū)總校，發(fā)生這件突發(fā)事情是由于我們沒到通知位，針對這一事情，我會采取一下方法：

第一，會場上有與會嘉賓簽到手冊，我們會立即核查手冊上有關(guān)于與會專家的簽到情況信息，包括姓名、性別、學(xué)校、職位、聯(lián)系方式等等。通過對簽到情況確定還沒有到場的嘉賓名單。我會聯(lián)系我校工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系沒有到位的專家，通過打電話確認(rèn)每個專家具體位置。

第二，如果聯(lián)系到的部分專家還在路上沒有到達(dá)會場，那么我們要再次跟他們確認(rèn)會場地點(diǎn)，以免再有人走錯;

第三，如果聯(lián)系到的部分專家已經(jīng)到達(dá)市區(qū)總校，那么我們就先讓專家到我校的接待室等待，然后聯(lián)系校區(qū)工作人員對這些專家做臨時接待;

第四，確定全部到達(dá)總校區(qū)的專家已經(jīng)集合完畢，如果時間很充足，可以再開會之前到達(dá)現(xiàn)場，那么直接從總校派專車將專家送到分校學(xué)術(shù)會議會場參加會議，并且安排引導(dǎo)人員到停車區(qū)等待專家并且引導(dǎo)專家到達(dá)會場，并再次向各位專家表達(dá)我們通知聯(lián)絡(luò)工作不到位的歉意;

第五，如果時間緊張，但是可以在會議開展過程中到達(dá)會場，那么同樣由總校派專車送專家到場，并派專人到車站等候，與此同時做好會議協(xié)調(diào)工作，合理安排各專家的演講順序，以便會議順利正常進(jìn)行，專家到場后告知各專家會議進(jìn)展，并將調(diào)整后的順序情況告知各專家;

第六，如果我校兩個校區(qū)距離太遠(yuǎn)無法再會議時間內(nèi)到達(dá)，那么我們可以聯(lián)系總校工作人員，架設(shè)分會場，組織網(wǎng)絡(luò)視頻會議，盡量讓此次會議順利圓滿進(jìn)行，保證每個受邀人員都能參會。

會議結(jié)束之后，我們要針對此次會議做好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，并進(jìn)行備案，對會議過程中出現(xiàn)的此類問題做好反思，再做類似活動時不要在出現(xiàn)此類問題，整理并上報給領(lǐng)導(dǎo)。

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