2018國(guó)家公務(wù)員考試中判斷圖形推理題答案蹤跡

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2018國(guó)家公務(wù)員考試中判斷圖形推理題答案蹤跡。圖形推理對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，一直屬于愛之恨之的模塊。愛它的規(guī)律性強(qiáng)，答對(duì)之后的成就感，恨它的考試題雜，考場(chǎng)上無(wú)法快速鎖定考點(diǎn)。事實(shí)上，國(guó)家公務(wù)員考試，判斷圖形推理題是有跡可循的，關(guān)鍵就在于我們能不能打破日常思維枷鎖，構(gòu)建圖推思維，用正確的打開方式解決問(wèn)題。

要想構(gòu)建圖推思維，其實(shí)關(guān)鍵在于樹立“先整體，后部分”的全局觀念。要知道，圖形推理要考察的無(wú)非是我們是否具備“觀察、分析、推理”這三項(xiàng)能力，在這三項(xiàng)能力中，最關(guān)鍵的就是這個(gè)“觀察”能力。很多學(xué)生認(rèn)為，“圖形的觀察能力，無(wú)非就是看圖形長(zhǎng)什么樣子唄，這有何難?”如果真這么簡(jiǎn)單，那你為什么每次都做不對(duì)?還是觀察的不夠到位。所以，必須要用“先整體，后部分”的方式觀察圖形，從而鎖定規(guī)律。

一、圖形構(gòu)成完全一致，鎖定位置規(guī)律

當(dāng)我們看到題干中給出的一組圖形，第一眼給你的印象是這幾幅圖都長(zhǎng)的完全一致時(shí)，我們基本可以鎖定規(guī)律是“位置類”。如：

圖1

這幅圖我們整體觀察的第一感覺就是都長(zhǎng)的一樣，圖形中都有米字格、小橫線、小豎線，不一樣的無(wú)非是小橫線、小豎線的位置不同，所以按照位置類的規(guī)律進(jìn)行作答即可。

二、圖形構(gòu)成基本類似，鎖定樣式規(guī)律

當(dāng)我們看到題干中給出的一組圖形，第一眼整體感覺是幾幅圖長(zhǎng)的很相似時(shí)，我們可以按照“樣式類”的規(guī)律進(jìn)行作答。如：

圖2

這幾幅圖看上去都是小人頭，但是人物的內(nèi)部五官組成有細(xì)微區(qū)別，所以我們按照樣式類的規(guī)律，看它缺什么補(bǔ)上什么即可。

三、圖形構(gòu)成完全不同，考慮屬性與數(shù)量

當(dāng)題干給出的圖形完全不同，各式各樣的時(shí)候，我們就需要從“屬性類”與“數(shù)量類”兩方面進(jìn)行思考。如：

圖3

圖4

這兩幅圖都屬于從樣式上看比較凌亂，但是圖3考察的是屬性類規(guī)律，圖4考察的是數(shù)量類規(guī)律，那我們?nèi)绾文軌蛟诳紙?chǎng)上快速區(qū)分屬性類與數(shù)量類的規(guī)律呢?這也是很多學(xué)生困惑的地方。這里就要告訴大家，屬性類的“凌亂”，單純是從樣式上說(shuō)的，而數(shù)量類的“凌亂”，是從考點(diǎn)上說(shuō)的。比如圖3，我們能夠發(fā)現(xiàn)圖3除了樣式不一樣之外，有個(gè)很明顯的開放封閉的區(qū)分。而圖4不一樣，圖4除了樣式不一樣之外，我們不能明顯的看出它有屬性類的規(guī)律，反而能想到諸如“數(shù)點(diǎn)、數(shù)線、數(shù)面”等規(guī)律，所以數(shù)量類的“凌亂”，其實(shí)是考點(diǎn)的凌亂。只要我們記住這兩種凌亂的區(qū)分，在考場(chǎng)上自然可以快速鎖定答案啦。

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