2018年貴州公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解想得高分就得這么解

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2018年貴州公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解想得高分就得這么解。隨著2018年貴州公務(wù)員考試的來(lái)臨，很多小伙伴都投入到了日益緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去，但是最近有很多同學(xué)說(shuō)在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解時(shí)感到特別苦惱，做題正確率不高，并且命中率忽高忽低。上述現(xiàn)象的發(fā)生反應(yīng)出來(lái)咱們廣大的考試在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并沒(méi)有真正找到做題技巧。雖然說(shuō)言語(yǔ)理解需要我們平時(shí)有一定的積累，做題技巧也是解題的關(guān)鍵。所以今天華圖教育就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)公考中的“重頭戲”言語(yǔ)理解主旨觀點(diǎn)類(lèi)題目的解題技巧。在咱們的公考筆試中，主旨觀點(diǎn)題目在考試中的題量7-11道。這么大的題量，如果廣大考生可以掌握好這部分知識(shí)的話(huà)，那么貴州公務(wù)員筆試高峰離你就不遠(yuǎn)了。

大家知道，主旨觀點(diǎn)題對(duì)于我們的閱讀有很大的要求。因此我先給大家說(shuō)說(shuō)咱們考試在做題或者考試的時(shí)候應(yīng)該如何去閱讀。良好的閱讀技巧可以幫助大家提高閱讀速度和提高做題正確率。

(一)勾畫(huà)法

這種方法是指我們?cè)谧x題的過(guò)程中將一些重點(diǎn)的東西圈畫(huà)出來(lái)，這樣方便我們接下來(lái)的分析和選擇正取選項(xiàng)。

(二)跳讀法

這種方法是指我們?cè)陂喿x過(guò)程中將一部分內(nèi)容快速的瀏覽，做到一目十行。例如：時(shí)間、地點(diǎn)、一些背景性描述，我們都可以快速閱讀。

(三)精讀法

我們之前閱讀的過(guò)程中將一些重點(diǎn)圈畫(huà)出來(lái)，然后我們?cè)俅巫屑?xì)閱讀將正確選項(xiàng)選出來(lái)。

在我們掌握我好了閱讀方法，下面咱們就來(lái)學(xué)習(xí)一下解題技巧。我們?cè)谥髦碱}的時(shí)候必須要找到主題詞，因?yàn)槊恳粋�(gè)正確選項(xiàng)必須得有主題詞，那什么是主題詞呢?

1.主題詞：是文章重點(diǎn)論述的對(duì)象(話(huà)題、想法)

2.如何判定主題詞?

(1)高頻詞

(2)關(guān)鍵句的核心成分

【例題】寫(xiě)作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表，貢獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)也是研究工作的最后階段，而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段，不形成文章，根本就沒(méi)有完成研究工作，學(xué)問(wèn)也沒(méi)有成熟。常有人說(shuō)：“某人學(xué)問(wèn)極好，可惜不寫(xiě)作”，事實(shí)上，此話(huà)大有問(wèn)題。某人可能學(xué)識(shí)豐富，也有見(jiàn)解，但不寫(xiě)作為文，他的學(xué)問(wèn)就只停留在見(jiàn)解看法的階段，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的思考與整理，就不可能正真是系統(tǒng)的。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了

A.論文寫(xiě)作的重要性 B.科學(xué)研究的首要目的

C.研究工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) D.知識(shí)與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系

【解答】答案選A，通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道做這類(lèi)題目我可以采用找主題詞的方法解題，而找主題詞的方法可以使用高頻詞的這個(gè)方法。在這篇文章中，“寫(xiě)作”這個(gè)次反復(fù)被提及，因此可以確定它就是主題次，而有“寫(xiě)作”的選項(xiàng)只有A，因此可以確定A是正確選項(xiàng)。

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