2017-12-14 15:03:12 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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一、申論小白作文常見(jiàn)問(wèn)題。
備考2018年貴州公務(wù)員考試,很多小伙伴們?cè)趯懮暾摯笞魑牡臅r(shí)候,往往出現(xiàn)的問(wèn)題有以下幾點(diǎn),立意不正確,文章布局不合理,內(nèi)容不充實(shí),語(yǔ)言不夠華麗。立意指的是文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn),也就是寫作的角度,文章布局往往指的是文章結(jié)構(gòu)是否完整,如包含是什么,為什么,怎么辦;內(nèi)容不充實(shí),往往是缺乏一些名言警句或者寫作案例,導(dǎo)致論證不充分;而語(yǔ)言不夠華麗的問(wèn)題大部分小伙伴都感同身受,無(wú)話可說(shuō)或者說(shuō)的都是大白話。
二、方法點(diǎn)撥,一點(diǎn)就通。
在這里,交給大家一個(gè)方法,就是同義詞轉(zhuǎn)換法,也叫聯(lián)想法,就是從一個(gè)詞出發(fā),有點(diǎn)帶面,想其同義詞,反義詞,或者與其相關(guān)的正面案例和反面案例進(jìn)行擴(kuò)充。這樣的話,在論證的時(shí)候也不會(huì)偏題,因?yàn)槎际菄@這個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)的。接下來(lái)舉例說(shuō)。
三、真題舉例,講練結(jié)合。
2016年國(guó)家公務(wù)員地市級(jí)中,“給定資料4”中提到:“從某種意義上說(shuō),好的政策不僅僅是對(duì)公民意愿的滿足,更是對(duì)公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。”請(qǐng)你從對(duì)這句話引發(fā)的思考說(shuō)開(kāi)去,寫一篇文章。(40分)要求:自選角度,自擬題目,見(jiàn)解明確、深刻;思路明晰,語(yǔ)言流暢;參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;總字?jǐn)?shù)800~1000字。
在這里有三個(gè)論點(diǎn),好政策能夠滿足公民的意愿,好政策能夠滋養(yǎng)公民的理性,好政策能夠滋養(yǎng)公民的德行。這里,我們選取第二個(gè)分論點(diǎn),也就是好政策能夠滋養(yǎng)公民的理性來(lái)展開(kāi)。
1、找到材料的出處,看原文解釋。
原文說(shuō):毫無(wú)疑問(wèn),在社會(huì)生活中,如何通過(guò)政策來(lái)促進(jìn)公民的理性思考、合理引導(dǎo)人們的善意、提升公民的自我修養(yǎng),是政府的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。所以能夠滋養(yǎng)公民的理性指的是引到公民理性思考。
2、同義詞轉(zhuǎn)換,展開(kāi)聯(lián)想。
我們來(lái)想一想,與理性思考相近的詞語(yǔ),什么叫理性的考呢?如科學(xué)的、辯證的、全面的、冷靜的、尊重客觀規(guī)律、實(shí)事求是的,這些都是理性思考,與其相對(duì)的詞語(yǔ)呢,如非感性的、非盲目的、不意氣用事、不走極端。
3、聯(lián)想匹配的案例,舉例論證。
另外在聯(lián)想一下能夠讓民眾理性的政策,如國(guó)家出臺(tái)“酒駕入刑”的政策,促使公民實(shí)現(xiàn)“自我約束”“自我管理”,培育公民自覺(jué)克制自身欲望,不妨礙和危害他人的理性精神;反“四風(fēng)”政策的制定,糾正了部分干部講排場(chǎng)搞面子工程的歪風(fēng)邪氣,倡導(dǎo)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的理性作風(fēng)。“限塑令”政策則培養(yǎng)了公民環(huán)保意識(shí)和生態(tài)理念。
4、形成結(jié)果。我們整理之后形成這么一段話:
“好政策”滋養(yǎng)公民理性。“理性”是一種冷靜理智思考分析問(wèn)題,尊重客觀規(guī)律,實(shí)事求是,科學(xué)審慎地處理問(wèn)題的原則和態(tài)度。“理性”意味著不完全受感性欲望的支配,不意氣用事,不沖動(dòng)盲從,不狹隘任性,不走極端;國(guó)家出臺(tái)“酒駕入刑”的政策,禁止公共場(chǎng)所吸煙的政策,都促使公民實(shí)現(xiàn)“自我約束”“自我管理”,培育公民自覺(jué)克制自身欲望,不妨礙和危害他人的理性精神。一些干部喜歡搞迎來(lái)送往,講排場(chǎng)、體面,熱衷搞面子工程、政績(jī)工程,國(guó)家及時(shí)出臺(tái)了反對(duì)“四風(fēng)”的一系列規(guī)定和政策,糾正了這種形式主義的歪風(fēng)邪氣,倡導(dǎo)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的理性作風(fēng)。過(guò)去“限塑令”政策則培養(yǎng)了公民環(huán)保意識(shí)和生態(tài)理念。政策約束規(guī)范了人的行為,改變了思想觀念,使公民理性精神、科學(xué)觀念進(jìn)一步生根發(fā)芽。
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