盤點2018年安徽公務(wù)員行測言語奇葩題型

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　　2018年上半年聯(lián)考的行測考試就在今天上午結(jié)束了，安徽公務(wù)員考試的你有遇到奇葩的題型嘛?這些奇葩題型有難倒你嘛?說實話，奇葩題型年年有，但做起來卻不一定的奇葩哦。小編現(xiàn)根據(jù)各位網(wǎng)友回憶的真題，細數(shù)了今年安徽公務(wù)員中行測中的奇葩題型，并做一個簡單的整理及分析。

　　【例】離開家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)眼近二十載，立業(yè)，成家，生女，每日忙忙碌碌，即使回去，也是行色匆匆，沒有機會走街串巷品嘗家鄉(xiāng)的美食。一把雪里蕻引起我對家鄉(xiāng)美食的饞涎，也勾引起我許多的鄉(xiāng)愁，我懷念家鄉(xiāng)的味道，不僅僅是這些美味，還有空氣中那夾雜的某種淺淺的腥土味以及混合著的一些青草花香的氣息，更有那熱情洋溢的七鄰八舍的咋呼聲。這些平常熟悉的味道，這些以前常被我忽略了的味道，在我離開家鄉(xiāng)多年后卻給我以某種完全不同的感受,家鄉(xiāng)一切陌生的、熟悉的細節(jié)紛至沓來，那些微小的觸覺因了懷念都一一被放大了起來，也變得彌加珍貴起來。

　　對這段文字概括最準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞是：

　　A. 鄉(xiāng)愁 味道

　　B. 故鄉(xiāng) 記憶

　　C. 鄉(xiāng)村 氣息

　　D. 童年 情結(jié)

　　想必有些考生看到這道題時，內(nèi)心是淡淡的憂傷的，因為這道題看起來似乎有點陌生呀，它是屬于什么題型呢?這其實是一道主旨概括題，因為提問方式中有“概括”一詞，我們說當(dāng)提問方式中有“主旨”、“概括”、“主要”等關(guān)鍵詞時，它通常是一道主旨概括題。2014年國家公務(wù)員考試行測也曾涉及到同樣的提問方式。

　　這道題雖然讓我們找關(guān)鍵詞，但關(guān)鍵詞通常也是最能體現(xiàn)文段中心思想的詞語。通讀全文，我們會發(fā)現(xiàn)這道題是一個散文片段，沒有主旨句。整個文段是作者因思念家鄉(xiāng)而回憶家鄉(xiāng)展開的，先指出“一把雪里蕻引起我對家鄉(xiāng)美食的饞涎，也勾引起我許多的鄉(xiāng)愁，我懷念家鄉(xiāng)的味道”，緊接著以“不僅僅...還...更”遞進關(guān)聯(lián)詞語引導(dǎo)展開論述。文段中的“家鄉(xiāng)”、“記憶”、“味道”均圍繞“鄉(xiāng)愁”展開的。B、C選項“故鄉(xiāng)”、“鄉(xiāng)村”過于淺顯，D選項“童年”無中生有，故此題選擇A選項。

　　來來來，我們再來看一題。

　　【例】近年來，高空墜物事件屢有發(fā)生，受到社會廣泛關(guān)注。不可否認(rèn)，法律層面的規(guī)定，避免了高空墜物發(fā)生后出現(xiàn)索賠難的情形，確保了被侵權(quán)的合法權(quán)益得到切實保護。然而，侵權(quán)責(zé)任法律的規(guī)定，明顯具有滯后性，也就是說只有發(fā)生侵害行為后，法律才會介入。那么，當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生后，傷害或死亡悲劇已經(jīng)發(fā)生，根本無法實現(xiàn)亡羊補牢的效果。因此，如何強化法律的前置性功能，讓法律成為高空墜物的安全防護網(wǎng)，是解決問題的關(guān)鍵所在。

　　下列說法與這段的主文字旨無關(guān)的是：

　　A. 強化立法源頭設(shè)計，有效避免高空墜物

　　B. 高空墜物侵權(quán)法律責(zé)任規(guī)定還不夠完善

　　C. 有關(guān)高空墜物的法律存在明顯的滯后性

　　D. 筑牢安全防護網(wǎng)，讓法律成為“事前諸葛”

　　那么這道題奇葩在哪里呢?首先是提問方式，“下列說法與這段的主文字旨無關(guān)的是”。我們通常做主旨概括題，通常都是一種正向思維，然而這道題是典型的反向思維，即選擇與主旨句無關(guān)的選項。其次是，僅僅關(guān)注主旨句也是不夠的。

　　通讀全文，文段主要論述了關(guān)于高空墜物法律規(guī)定的問題，文段最后給出了解決問題的對策，即“讓法律成為高空墜物的安全防護網(wǎng)”。對比四個選項，A選項是對文段對策句的同義替換，B、C選項是問題“侵權(quán)責(zé)任法律的規(guī)定，明顯具有滯后性”的同義替換，D選項太過寬泛，未提及文段中的“高空墜物”，故此題選擇D選項。

　　除了片段閱讀，邏輯填空也頻出奇葩題，我們再來看最后一道題。

　　【例】藝術(shù)人類學(xué)的田野調(diào)查，是將調(diào)查事項作為一個整體，從形式到內(nèi)涵，由表及里，_________，考察其藝術(shù)語境、淵源、內(nèi)涵、象征、法則及其實際發(fā)揮的社會功能，同時更關(guān)注藝術(shù)事項的主體，即以人為本，關(guān)注藝術(shù)主體的創(chuàng)作、演繹和傳承的規(guī)律，并從中發(fā)現(xiàn)他們獨特的藝術(shù)審美、文化價值。

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A. 由淺到深

　　B. 深入淺出

　　C. 條分縷析

　　D. 逐層論證

　　小編想問問考試的小伙伴們，這道題有木有選擇A選項的呀?想必有很多。很多考生根據(jù)文段提示信息“從形式到內(nèi)涵，由表及里”，可知所填入的詞語應(yīng)與前面的“由表及里”保持一致，語義大致相同，觀察選項，認(rèn)為只有A選項“由淺到深”符合。然而，這道題并不選A選項。

　　我們一起來分析一下，這是一道典型的成語辨析。第一步：本題考查成語辨析，由空格位置以及空前“由表及里”可知填入劃橫線部分詞應(yīng)與由表及里構(gòu)成并列，要填入有深和淺的意思。第二步：觀察選項，深入淺出指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂或內(nèi)容或道理很深刻,但表達得淺顯通俗，符合文義。因此，選擇B選項A項：“由淺入深”與“由表及里”語意重復(fù)，排除;C項：條分縷析：有條有理地細細分析。側(cè)重有條理，與深淺無關(guān)，排除。D項：逐層論證：是從不同的角度不同的方面分別去論證同一個論點。文中并非在講論證，排除。

　　到這里，小編簡單的介紹完了三個典型的“奇葩”題，通過分析，大家會發(fā)現(xiàn)，“奇葩”的不過是一些簡單的新形式，內(nèi)容并不“奇葩”，還是希望小伙伴們細心細心再細心，巧用方法破“奇葩”，化險為夷。

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