2019國考行測言語理解中的語句排序題怎么解

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國考行測言語理解與表達中如果遇到了語句排序題要怎么解?本文將舉例分析為考生們帶來語句排序題的解題技巧，以及解題思路。更多關于2019國考公務員考試的相關信息盡在華圖教育。

2019國考行測言語理解與表達中的語句排序題的解題思路是什么?

在國考行測考試做語句排序時，我們首先會關注選項，如果選項有一定的特點，比如我通過確定好首句就能排除2個選項，那只需要先找首句就可以了。接下來，如果選項沒有特點，那么我可以自己來找一找捆綁句，就是可以扎到哪幾句話一定是連在一起的。

通過思路分析，可以知道語句排序，其實就是兩個關鍵點，一個是找首句，一個是找捆綁句。那么針對這兩個關鍵點，華圖教育來給大家介紹一下方法和技巧。

第一個方法是針對怎么找首句的，也可以說是找邏輯起點。

怎么來找呢，大家來思考那些情況是不可以做首句的?

1、指代詞、人稱代詞不做首句。(比如，這，那，其，他，她，它等)

指代詞指代了一定的內(nèi)容，所以文章不會上來就出現(xiàn)這些詞。

2、關聯(lián)詞的后者不會當指代詞。

在我們漢語習慣中，關聯(lián)詞一般會成對出現(xiàn)，那么一對關聯(lián)詞后者是不會出現(xiàn)在首句的。

3、總結(jié)性句子不做首句。

含有總結(jié)性詞語的句子。

4、具體分析，詳細描述的句子一般不做首句。

“例如”這樣的句子不出現(xiàn)在首句，則讀者也是有莫名其妙的感覺。

下面通過一道國考行測例題給大家示范一下：

【例題】

①他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當做傳說講述，由講述人一代接一代地將史實描述為傳奇故事口傳下來。

②但是，沒有人能把他們當時做的事情記載下來。

③這些傳說是很有用的，因為它們能告訴我們以往人們遼居的情況。

④我們從書籍中可以讀到5000年前近東發(fā)生的事情，那里的人最早學會了寫字。

⑤但直到現(xiàn)在，世界上仍然有些地方，人們還不會書寫。

將以上5個句子排列，語序正確的是：

A.①③②④⑤B.④①③②⑤

C.④⑤①③②D.①②③④⑤

【分析】

本題答案為C

首先看選項特征，四個選項的只有兩句充當首句，即①和④，接下來重點關注題干中這兩句話，并根據(jù)一定的邏輯思維找到有沒有可以排除，也就是不適合當首句的句子。

①和④這兩句話都比較特殊，特殊在它們都是由指代詞引導開頭的句子，“他們”和“我們”，指代詞一般都有指代的內(nèi)容，并且指代的內(nèi)容多是在前文去找，所以一般指代詞引導開頭的句子都不適合做首句，然而也有一些例外，“我”“我們”表示第一人稱的指代詞可以當首句，或者指代內(nèi)容可以在指代詞所在句子種直接找到對應解釋的也可以當首句，所以從這個角度我們可以很快排除①做首句的選項，即A和D。

接著我們繼續(xù)看剩下的兩個選項，發(fā)現(xiàn)其中特點為①③②都一樣，所以這三句話的排序可以確定，重點是找到④后面到底是①還是⑤。

先看④①，此時①中“他們”指代的內(nèi)容應該就是④中的“那里的人”，有指代內(nèi)容，然后接著往下讀發(fā)現(xiàn)內(nèi)容矛盾，明明那里的人學會了寫字，但是后面變成了唯一的辦法是當傳說講述，所以④①不符合邏輯，排除。故答案為C。

為了檢驗正確與否，我們將④⑤稍微分析，那里的人學會了寫字，但是有些地方的人仍然不會寫，轉(zhuǎn)折關系，符合邏輯，故正確

國考行測言語題中的語句排序題如何解?上文就是對語句排序題的解題技巧實例分析，廣大考生再2019國考行測考試中遇到此類題型的時候，一定要先理清解題思路，在利用技巧找出正確答案。

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