2018-08-13 15:26:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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2019云南公務(wù)員考試行測技巧:語句排序題解答方法。我們平時(shí)在做行測語句排序類的題目總是會感覺毫無方向,讀哪個(gè)選項(xiàng)都感覺是通順的,有種無從下手的感覺,即使有一些標(biāo)志也不能明確判定它的前后句,這個(gè)時(shí)候排序題要怎么做才能提高準(zhǔn)確率呢?今天,就跟大家介紹一些排序題的分析方法。
一、前后勾連法
既然題目是將一段文字打亂后,讓大家整理清晰的句間順序,那么,這些語句無論從內(nèi)容上還是形式上,都會具有一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。這種關(guān)聯(lián)性主要體現(xiàn)在語句在篇章結(jié)構(gòu)中承上啟下或銜接前后句的作用上。而其中,“嵌入式”的句子,既要“勾前”,又要“連后”,它的作用就承前啟后。只有這樣,才能使句子的銜接緊密,脈絡(luò)貫通。所以,我們就可以通過前后句的內(nèi)容勾連方式來確定順序。
例如:把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入()處。
① 這其中一脈相承地貫穿了中國傳統(tǒng)山水的精神和理念,體現(xiàn)了天人合一的歷史文化的延續(xù)性
②主要原因在于歷史的杭州人將傳統(tǒng)山水的理念和西湖的治理融合在一起,并將這種融合延續(xù)下來,兩者缺一不可
、壑袊鴵碛泻吹某鞘泻芏啵珵槭裁闯鞘邪l(fā)展與景觀并存的鮮而有之,而尤以杭州和西湖這一例凸顯了出來
、 這種天人合一的延續(xù)性,是中國其他城市普遍缺失的
、 我們翻閱西湖的歷史,那就是一部保護(hù)與治理的歷史,就是城市建設(shè)與景觀建設(shè)相輔相成的歷史
A ① ④ ③ ⑤ ② B ③ ⑤ ④ ① ②
C ⑤ ① ④ ③ ② D ③ ② ④ ① ⑤
【參考解析】C。其中①句就需要大家關(guān)注,它提到“這其中貫穿了傳統(tǒng)山水的理念,體現(xiàn)了天人合一的延續(xù)性”,前句就“勾到”了某個(gè)事物中體現(xiàn)了傳統(tǒng)山水理念,只能承接⑤句中提到的西湖的保護(hù)與治理,后面又“體現(xiàn)了天人合一的延續(xù)性”,連到了④居中“這種天人合一的延續(xù)性”,我們就可以確定⑤ ① ④ 這三句話的順序,答案就可以明確了,再加上③ ②構(gòu)成設(shè)問句式,答案就可以確定選C了。
二、層次分解法
將相關(guān)的幾個(gè)語句排列順序后所得到一個(gè)片段,而我們在表詞達(dá)意時(shí)總會有自己的內(nèi)在邏輯順序,那么這個(gè)片段所表達(dá)的內(nèi)容就可能存在著不同的層次,因此,多個(gè)句子的排序,為確保其快捷性和精確性,我們首先可以從大的方面把握其內(nèi)部層次(先從宏觀上劃分為幾個(gè)句群),然后再在同一層次內(nèi)調(diào)整(微觀上排列幾個(gè)句子的前后順序)。甚至有些句子中的標(biāo)點(diǎn)符號已經(jīng)可以明確表明層次,更要牢牢抓住。最后再把這幾個(gè)層次的語句按照邏輯順序組合出正確答案,這就是所謂的層次分解法。
例如:把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
、佟队碡暋分饕陨矫}、河流和海洋為自然分界,把所描述的地區(qū)分為九州,不受當(dāng)時(shí)諸侯割據(jù)形勢的局限,把廣大地區(qū)作為一個(gè)整體來研究,分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等,是自然區(qū)劃思想的萌芽。
、诖撕,主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn),除正史有地理志外,各省、府、州、縣也多編有地方志。
、邸渡浇(jīng)》以山為綱,綜述遠(yuǎn)及黃河和長江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。
、馨喙趟稘h書·地理志》是中國第一部疆域地理著作。
、葜袊钤绲膮^(qū)域地理著作是戰(zhàn)國前后出現(xiàn)的《山經(jīng)》和《禹貢》。
A.⑤③①④② B.⑤③①②④
C.④②③⑤① D.④②③①⑤
【參考解析】B。供排序的句子分為三個(gè)層次:⑤句為第一層次,總提“中國最早的區(qū)域地理著作”——“《山經(jīng)》和《禹貢》”;③①句為第二層次,分述“《山經(jīng)》”和“《禹貢》”;②④句為第三層次,總說“中國區(qū)域地理著作”此后的發(fā)展情況,而④句則是對②句的例證。這樣,五句話就形成了“總—分—總”三個(gè)鮮明的層次。據(jù)此,橫線上的五句話應(yīng)排列為⑤③①②④,故選B。
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