2018-10-18 08:42:29 三支一扶招聘網(wǎng) http://yflching.cn/ 文章來源:華圖教育
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法的特征這個(gè)考點(diǎn)與法的概念考點(diǎn)緊密相連,法的五個(gè)特征中其中有三個(gè)特征在法的概念中有直接的體現(xiàn),因此,在學(xué)習(xí)法的特征時(shí)應(yīng)回顧和聯(lián)系法的概念。
首先簡單回顧法的概念,由此學(xué)習(xí)法的五個(gè)特征。在具體學(xué)習(xí)特征之前,學(xué)員應(yīng)知道法的特征的具體考察方式大體上分為兩種:一、直接原文考察:如直接表述一個(gè)概念,問體現(xiàn)了法的什么特征;二、間接案例考察:如在題干中描述一個(gè)情形或者一個(gè)諺語又或者是一個(gè)簡單的小案例,問你體現(xiàn)了法的什么特征。這兩種不同的考察方式就決定了在學(xué)習(xí)法的特征時(shí)一是需要準(zhǔn)確記憶每一個(gè)法的特征的含義,二是需要理解每個(gè)法的特征的內(nèi)涵,能夠具體運(yùn)用并且在各個(gè)特征之間有所區(qū)別。
在事業(yè)單位考試中,法的特征是一個(gè)常考點(diǎn),是重點(diǎn),但不是難點(diǎn)。在五個(gè)法的特征中前四個(gè)特征考察頻率較高,需要重點(diǎn)理解。
(1)規(guī)范性——調(diào)整人的行為和社會(huì)關(guān)系結(jié)合法的概念第五層涵義(法是行為規(guī)范的總和),理解規(guī)范性這一特征:法是行為規(guī)范,告訴人們哪些行為可以做,哪些行為不可以做,哪些行為必須做。法只調(diào)整人們的行為而不調(diào)整人們的思想,所以“我想殺死張三”或者“我在日記本中計(jì)劃了一百種殺死張三的方法”都不是違法,也不是犯罪,因?yàn)檫@只是我的思想,而不是行為,所以法是不調(diào)整,不規(guī)范的。但是如果我開始準(zhǔn)備犯罪工具,制造犯罪條件,比如有了“買毒藥的行為”“跟蹤被害人踩點(diǎn)的行為”甚至是“已經(jīng)實(shí)施了殺死張三的行為”,這些都已經(jīng)是違法或者犯罪的行為了,都是法律可以調(diào)整和規(guī)范的了。所以在做題時(shí)出現(xiàn)了“規(guī)范”“行為”這樣的關(guān)鍵詞一般就是體現(xiàn)了法的規(guī)范性。
(2)國家意志性——國家制定或認(rèn)可
如果把國家比喻為一個(gè)有思想的人,誰制定的法,那么法就一定體現(xiàn)著誰的意志。而正是由于法是由國家制定或者認(rèn)可的,所以法就反映了我們國家的意志和態(tài)度,比如我們國家在《刑法修正案九》中對于貪污罪適用死刑就體現(xiàn)了我國對于此類行為的零容忍態(tài)度。
(3)國家強(qiáng)制性——法是由國家強(qiáng)制力為最后保障手段的規(guī)范體系
法是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,這是法保障實(shí)施的力量。國家強(qiáng)制力是法實(shí)施的最后力量而不是唯一力量。不同的社會(huì)規(guī)范,其強(qiáng)制措施的方式、范圍、程度、性質(zhì)是不同的。比如說家教家規(guī)是行為規(guī)范,校規(guī)校紀(jì)是行為規(guī)范,黨章黨紀(jì)也是行為規(guī)范,還有一種大家常見的行為規(guī)范即道德,這些行為規(guī)范都具有強(qiáng)制力,但是法與以上這些行為規(guī)范最主要的區(qū)別是什么呢?就是法具有國家強(qiáng)制性,主要體現(xiàn)在對于違法犯罪行為的懲處與制裁。這是法與其他行為規(guī)范最主要的區(qū)別。同時(shí)國家強(qiáng)制性也是法最主要最重要的一個(gè)特征。
當(dāng)然,還需要明確國家強(qiáng)制力并不是保證法律實(shí)施的唯一力量。法律意識、道德觀念、紀(jì)律觀念也在保證法律實(shí)施過程中發(fā)揮重要作用。
(4)普遍性
法的普遍性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,第一,法在適用對象上具有普遍性。這個(gè)很好理解,法對國家領(lǐng)域范圍內(nèi)所有的人都適用,不管是平民百姓還是高官政要,在法律面前都是平等的,所以法在適用對象上具有普遍性。第二,法在空間效力上具有普遍性,即法在其管轄范圍內(nèi)都是普遍有效的。如,請問大家,《中華人民共和國刑法》在什么范圍內(nèi)是有效的?對的,在我國的領(lǐng)域范圍內(nèi)都是有效的,這說明《刑法》在我國領(lǐng)域范圍內(nèi)是普遍有效的。那么再問大家,山東省第十三屆人民代表大會(huì)制定的《×××××××條例》是否具有普遍性?(有同學(xué)可能會(huì)回復(fù)“有”或者“沒有”),山東省人大制定的這個(gè)條例是不是法?對,它同樣是法,但是這個(gè)“法”是不是僅在山東省的范圍內(nèi)有效,但是我們能因此否認(rèn)它不具有普遍性嗎?不可以,因?yàn)樗谧约旱墓茌牱秶鷥?nèi)是普遍有效的,這也體現(xiàn)出法具有普遍性。
(5)程序性——法是由嚴(yán)格的程序規(guī)定的規(guī)范
法從制定到執(zhí)行、適用、遵守都要遵循相應(yīng)的程序,所以我們國家在制定三大實(shí)體法的同時(shí)制定了三大程序法,又叫做三大訴訟法。這就充分體現(xiàn)出了程序性的重要性。比如法的制定它是有過程的,從 提議、擬定、審議、修改、通過都要按照程序,如果程序錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致違法。
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