2019江西公務(wù)員考試行測(cè)選詞填空技巧：兩種常用的詞語辨析方法

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在行測(cè)考試中，選詞填空一直是廣大考生失分的重災(zāi)區(qū)，甚至有很多考生將選詞放置于放棄的邊緣。另一些考生已經(jīng)意識(shí)到詞語積累的重要性并且已經(jīng)下了很多功夫，但仍然會(huì)有疑問：理科出身，原本語言功底就相對(duì)較差，詞語積累又從何談起?而近義詞之間的細(xì)微差異又該如何辨別?即使記熟了詞語的確切含義，又能否準(zhǔn)確結(jié)合語境及時(shí)加以分析?其實(shí)，選詞填空問題與我們?cè)谇髮W(xué)過程中所接觸的語文學(xué)科知識(shí)有所不同，它既需要我們有一定的詞語積累，又需要我們把握做題方法。因此，本文華潤圖教育將與各位考生分享兩則最常用的詞語辨析方法。希望對(duì)備戰(zhàn)2019年江西公務(wù)員考試的考生們能有所幫助！

(一)詞語辨析方法之一：語素聯(lián)想法

語素，即語言元素。語素是最小的語法單位，也就是最小的語音、語義結(jié)合體。因此，利用詞語或成語間不同的語素之間的區(qū)別，并加以聯(lián)想分析，便可以找到詞語之間的差異。如：“徇私舞弊”“營私舞弊”這樣的形近詞，如果想快速區(qū)分它們之間的區(qū)別，可以提取出每個(gè)詞語之間不同的語素進(jìn)行聯(lián)想分析，即“徇”和“營”。根據(jù)字義可知，“徇”可以聯(lián)想組成“徇情”，側(cè)重強(qiáng)調(diào)因私人感情，而使用欺騙(他人)的方法做違法亂紀(jì)的事。“營”可以聯(lián)想組成“經(jīng)營”，側(cè)重強(qiáng)調(diào)因經(jīng)營(經(jīng)濟(jì)利益)耍弄手段,干違法亂紀(jì)的事。由此，提取出詞語之間不同的語素，加以聯(lián)想分析理解，便可找到詞語之間的差異。

例：當(dāng)前的中國， 利益多元、 觀念多樣、 思想多變， 這讓道德領(lǐng)域呈現(xiàn)復(fù)雜________， 也讓人們面臨更艱難的選擇。在扶起跌倒老人或許惹上官司、愛心捐贈(zèng)恐被挪作他用的疑慮中，善念在負(fù)面的想象中________，善行因利益的考量________。一個(gè)經(jīng)歷著深刻轉(zhuǎn)型的社會(huì)，有這樣的道德困惑可以理解，但更應(yīng)主動(dòng)正視、積極引導(dǎo)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.景象 遲鈍 拖延 B.圖景 遲疑 延宕

C.景觀 生疑 延緩 D.景況 消失 延誤

【解答】第一個(gè)空中的A、C兩個(gè)選項(xiàng)是有一個(gè)構(gòu)詞語素不同，就可以用語素聯(lián)想法的第二種方法，比較相異語素來辨別二者的差別，一個(gè)景象，一個(gè)景觀，“象”是現(xiàn)象的意思，景觀更多的是可以觀賞的景色，那可以看出C選項(xiàng)是不符合的，排除C選項(xiàng)，通過第二個(gè)空可以排除A選項(xiàng)，剩下C、D兩個(gè)選項(xiàng)也比較好排除，因?yàn)榈诙�個(gè)空如果填消失的話，善念已經(jīng)消失就不可能再延誤，故第三個(gè)空延誤就不符事理。故選B。

(二)詞語辨析方法之二：遣詞造句法

遣詞造句，指運(yùn)用詞語組織句子。具體指在遇到相同近義詞的時(shí)候，可分別將兩個(gè)詞語代入到日常表述或用詞的語境中，由此可以分辨出兩個(gè)詞語在含義或用法上的差別。遣詞造句法通常運(yùn)用在熟知的近義詞之間的差別。

以“表現(xiàn)”“體現(xiàn)”兩個(gè)實(shí)詞為例，兩個(gè)實(shí)詞形義相近，故很多考生不知如何區(qū)別。但其實(shí)只要將兩個(gè)詞語放入到常用語境中即能分辨出二者的不同。如：孫楊在世錦賽上出色的表現(xiàn)，體現(xiàn)了中國運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。“表現(xiàn)”是我們能看到的外在的呈現(xiàn)，“體現(xiàn)”的是由表及里抽象出來的內(nèi)在精神。由此一來，即使我們不知道兩個(gè)詞語在含義上有何區(qū)別，但仍可以找到二者之間差異，從而排除選項(xiàng)。

例：【履行 執(zhí)行】

可以說，任何技術(shù)創(chuàng)新的最終目的和結(jié)果，是給人們帶來更多更好的產(chǎn)品和應(yīng)用。因此，作為企業(yè)，要________社會(huì)責(zé)任，創(chuàng)新是最終極的選擇。

【解答】我們可以分別用“履行”和“執(zhí)行”造句，例：“人言為信”，每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)肅地履行自己的諾言。例：強(qiáng)迫執(zhí)行命令是解決不了思想問題的。一般來說，履行的是諾言、契約、職責(zé)等，執(zhí)行的一般是任務(wù)、命令、計(jì)劃等，通過遣詞造句法，我們把常用的羅列出來，選擇就比較簡(jiǎn)單了，故選履行。

以上就是對(duì)華圖教育老師對(duì)詞語的辨析，掌握了方法，做題就會(huì)有章可循，希望能在一定程度上幫到各位考生。請(qǐng)大家一定要對(duì)此特別重視，仔細(xì)復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，祝大家都能在考試中取得一個(gè)好成績(jī)!

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