2019三支一扶公文寫作：綜合應用能力（A類），文本閱讀注意事項

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一、閱讀時間

在綜合應用A考試中給考生提供了作答參考時限，一般要求對材料的整體閱讀時間為30分鐘左右，所以建議按材料順序第一遍精讀，用時15分鐘，第二遍做題時用15分鐘對材料有針對性的進行閱讀。在考試中每位考生平均書寫速度為每分鐘25-30字，作答時間60分鐘，所以作答字數(shù)一般應保持在1800-2200字。

(注：1.作答書寫時間必須預留充足;2.先看題目再讀材料容易產(chǎn)生碎片化閱讀，不利于材料整體性的把握和時間的分配。)

二、勾畫與批注

1.勾畫

對綜合應用A材料的刪減是基于對材料的勾畫標注，勾畫重點詞句，不要整句、整段的勾畫，通過勾畫關(guān)鍵詞、句，快速形成相應語句或語段。勾畫的意義在于考生可以快速在凌亂的材料中準確的定位，找出答案所出現(xiàn)的段落，概括歸納答案要點。勾畫注意事項：無勾畫或全文勾畫，無勾畫不利于對信息點的采集;全勾畫造成二次閱讀浪費時間。

2.批注

見點批點，具象批注。批注的內(nèi)容一般是事件四要素、主體和具體行為，從而能夠與關(guān)鍵詞匹配。(批注需批到左側(cè)或右側(cè)的空白處，其中要素如果沒有可以先不寫)

要素：意義、重要性、目的、表現(xiàn)、原因、對策、現(xiàn)狀、后果等。(四大基本要素：問題、原因、影響、對策)

主體：保安劉軍、生活班主任劉麗、A村動物防疫員劉富貴、志愿者、旅游質(zhì)監(jiān)所投訴處理科小王等。

行為：學生虐殺寵物狗、劉軍上班接私人電話、劉富貴因被打提出辭職、旅游質(zhì)監(jiān)所投訴處理科小王接訪態(tài)度差等。

例：在2017年6月醫(yī)療卡管理這套題中，第三題：為加強“守護天使”志愿者隊伍建設，充分發(fā)揮他們的作用，院領(lǐng)導要求做好“守護天使”志愿者隊伍的招募、管理和服務工作。為落實院領(lǐng)導的上述要求，請你結(jié)合材料四，提出可以采取的措施。

解析：在這道題目中要做好志愿者的招募、管理和服務工作，則需要定位材料中的哪部分提到了志愿者的工作，而且需要找到志愿者的具體行為，從行為來判斷志愿者工作中存在的問題。所以同學們在批注的過程中需要將材料中提到的不同的志愿者都批注出來，同時對各個志愿者對應的行為描述性的材料也要進行批注，最后根據(jù)批注的材料總結(jié)概括答案要點。