2019-08-07 15:02:35 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 文章來源:華圖教育
事件背景
三點(diǎn)半難題,是困擾不少家長(zhǎng)的難題,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、中國(guó)教育發(fā)展特定階段的一個(gè)產(chǎn)物,即孩子放學(xué)早、家長(zhǎng)不便接的問題
下午三點(diǎn)半,孩子放學(xué)了;下午五六點(diǎn),家長(zhǎng)才下班。這個(gè)尷尬的“時(shí)間差”,讓家長(zhǎng)們疲于奔命。要么總是請(qǐng)假早退,要么干脆辭職,而許多家庭則選擇請(qǐng)“銀發(fā)族”早送晚接。“放學(xué)了,誰能來接我”,一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,卻讓各方為難。
曹永鳴代表表示,放學(xué)后學(xué)校組織體育活動(dòng)興趣班,但面臨著室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等設(shè)施不能滿足需求的矛盾,還有學(xué)生意外保險(xiǎn)沒有全覆蓋的問題。她建議,出臺(tái)措施,充分利用社會(huì)資源,通過和學(xué)校密切合作,共同開展課后活動(dòng)。
葉仁蓀代表說,“3點(diǎn)半”現(xiàn)象跟過去相比,已經(jīng)有了較大改善,但調(diào)動(dòng)各方積極性的機(jī)制還沒有完全建成。
“因?yàn)槎际强恐驹刚、靠組織、靠老師自覺性來做,這項(xiàng)工作缺乏可持續(xù)、常態(tài)化機(jī)制。”全國(guó)人大代表、民革吉林省委員會(huì)副主委郭乃碩說,下一步可以像長(zhǎng)春市那樣拿出一部分資金,補(bǔ)貼給教師,這樣就可以安排有專長(zhǎng)的老師,開展校內(nèi)托管,調(diào)動(dòng)老師的積極性。同時(shí),對(duì)志愿服務(wù)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)償,讓志愿工作常態(tài)化。
全國(guó)人大代表、吉林大學(xué)地質(zhì)調(diào)查研究院院長(zhǎng)孫豐月建議,聚集學(xué)校、社會(huì)、家庭三方力量,著眼于健康成長(zhǎng),全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng),給孩子們以品德、文藝、科學(xué)、勞動(dòng)等多方面的熏陶。
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
1.概括題:請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,概括三點(diǎn)半現(xiàn)象的原因有哪些?
【參考答案】
1.教育部門為了減輕學(xué)生在校的課業(yè)負(fù)擔(dān),防止學(xué)校利用課后時(shí)間進(jìn)行文化課程補(bǔ)課,從制度層面提出了這個(gè)解決方法;
2.教育部門為防止學(xué)校借課后管理、服務(wù)或輔導(dǎo)收取家長(zhǎng)費(fèi)用,形成教育亂收費(fèi)現(xiàn)象而不允許學(xué)生學(xué)后在校輔導(dǎo);
3.部分家長(zhǎng)因工作原因,不能在三點(diǎn)半放學(xué)后接孩子,更不能進(jìn)行看護(hù)管理;
4.部分家長(zhǎng)為了提高孩子成績(jī),送孩子到相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2.分析題:請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,分析“三點(diǎn)半現(xiàn)象”產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)?
【參考答案】
1. “三點(diǎn)半”現(xiàn)象在一定程度上促進(jìn)教育托管機(jī)構(gòu)的合法化和規(guī)范化;
2. “三點(diǎn)半”現(xiàn)象倒逼學(xué)校課后管理制度改革;
3. “三點(diǎn)半”現(xiàn)象在一定程度上促使社區(qū)、家庭、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng),促進(jìn)社會(huì)關(guān)注。
3.對(duì)策題:請(qǐng)針對(duì)資料中存在的問題,如何解決“三點(diǎn)半問題”?
【參考答案】
1.要發(fā)揮政府作用,強(qiáng)調(diào)學(xué)校擔(dān)當(dāng),社會(huì)力量積極參與三方聯(lián)動(dòng),有效解決存在的問題;
2.學(xué)校在課改過程中、時(shí)間安排過程中,有效的布局存在的問題,尤其是針對(duì)課程的科學(xué)性展開,確保效率;
3.社會(huì)機(jī)構(gòu)可以靈活發(fā)展,有效的通過資金、設(shè)施等吸引學(xué)生能夠?qū)W的了,住得下;
1. 請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,以教育局的名義寫一份關(guān)于開展校外培訓(xùn)的告知書,內(nèi)容貼切,符合實(shí)際。
【參考答案】
關(guān)于校外培訓(xùn)治理的家長(zhǎng)告知書
各位家長(zhǎng)朋友們:
暑假將至,各位家長(zhǎng)已經(jīng)為孩子們準(zhǔn)備了各種培訓(xùn)大餐。但是目前一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在資質(zhì)不健全、師資不完整等各種問題,不僅無法傳遞知識(shí),反而會(huì)給中小學(xué)生造成不必要的危險(xiǎn),為此我們發(fā)出如下告知,敬請(qǐng)注意:
1. 一定要選擇資質(zhì)齊全,教育部門備案,群眾口碑較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
2. 一定要注意教育機(jī)構(gòu)開展“提前教學(xué)”“超綱教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”、組織等級(jí)考試及競(jìng)賽、給學(xué)生布置必須完成的作業(yè)等不良行為,這都是違規(guī)的;
3. 一定要查驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師資質(zhì),確定教學(xué)效果和教育資質(zhì);
4. 一定要實(shí)地查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)場(chǎng)所是否安全,是否有消防、逃生等必備;
暑期是孩子的假期,我們提醒各位家長(zhǎng)作為孩子需要釋放天性,需要專注學(xué)習(xí),但是參加輔導(dǎo)班絕不是唯一的選項(xiàng),希望家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)孩子走出去和大自然假期即將來臨,希望廣大家長(zhǎng)能讓您的孩子多走進(jìn)社會(huì)課堂,多參加社會(huì)實(shí)踐,走進(jìn)博物館、山川河流、圖書館放飛自我,給孩子一個(gè)真正的暑期!
Xxx市教育局
Xxxx年xx月xx日
范文評(píng)析
4.請(qǐng)針對(duì)資料中紅黃藍(lán)幼兒園的問題展開思考,寫一篇對(duì)策文章,主題清晰,思路明確。
全力打造,給孩子鑄造防護(hù)網(wǎng)
紅黃藍(lán)教育,深耕兒童教育近20年,其營(yíng)業(yè)規(guī)模、市場(chǎng)份額等方面均位列中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)第一。引領(lǐng)嬰幼兒教育的發(fā)展。這本是被資本追逐、家長(zhǎng)人頭,孩子喜歡的幼兒園。但是近年來連續(xù)發(fā)生多次傷童案件,其中內(nèi)里讓人值得深思和推敲。
兒童是祖國(guó)的未來,承擔(dān)著一個(gè)家庭,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的希望和愿景。給他們創(chuàng)造最好的環(huán)境,打造最適宜的環(huán)境是我們應(yīng)盡的責(zé)任和必須承擔(dān)的義務(wù)。另外,教育的起始點(diǎn)在幼兒,教育的基礎(chǔ)在幼兒,只有將幼兒的事情服務(wù)好,打造好,我們才能真正的干好應(yīng)該干的,做好應(yīng)該做的,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。所以,我們應(yīng)該全體打造一個(gè)讓兒童滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可的幼兒成長(zhǎng)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)幼童健康發(fā)展。
給法律以“權(quán)威”。法律是孩童成長(zhǎng)最堅(jiān)實(shí)的后盾和最有效的武器,任何觸犯孩童的事情,我們必須敢于用法律給予顏色,撐起孩童成長(zhǎng)最蔚藍(lán)的天空。從上海攜程親子園教師喂孩子吃芥末,到廣西合浦縣廉州鎮(zhèn)小紅帽幼兒園、玉林市玉州區(qū)旺盧村小天鵝騰飛幼兒園,再到北京金色搖籃幼兒園、紅黃藍(lán)幼兒園,其中我們不難發(fā)現(xiàn)立法存在,但是法治權(quán)威卻并不容樂觀。所以再完備的法律,如果量刑不足、懲治無據(jù)、執(zhí)法不嚴(yán),也難以到達(dá)立法初志。所以我們必須在法治執(zhí)行、法威培樹、等各個(gè)環(huán)節(jié)給出最權(quán)威、最威懾的效果來。讓法治的權(quán)威在壞人面前漏出應(yīng)有的猙獰,讓法律在壞人面前拿出最應(yīng)有的霸氣,使這個(gè)社會(huì)擁有最爽朗的環(huán)境。掩護(hù)兒童的法律,只有真正“帶有牙齒”并嚴(yán)懲非法行為,才氣讓定罪和處罰更具針對(duì)性、更有威懾力。
給學(xué)校以“保護(hù)”。細(xì)究每次發(fā)生的傷童,虐童事件,每次都是在學(xué)校,每次都離不開教育機(jī)構(gòu),所以將孩子的第一位置改造好,保護(hù)好,絕對(duì)能夠有效地化解問題,解決問題。紅黃藍(lán)幼兒園事件中,外教是聘任的無德教師,學(xué)校責(zé)任絕對(duì)不能被制止意外。所以,教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該負(fù)起第一責(zé)任,打造孩子健康成長(zhǎng)的第一道防護(hù)網(wǎng)。首先教育機(jī)構(gòu)可以給孩子構(gòu)筑防護(hù)網(wǎng),在教師選聘上嚴(yán)格把關(guān),把優(yōu)秀的教師推向一線,把低劣的教師拒之門外;其次要在監(jiān)控上努力,強(qiáng)化全方位、立體的監(jiān)管模式,用現(xiàn)代技術(shù)為榜樣,實(shí)現(xiàn)24小時(shí),無死角的監(jiān)管,讓學(xué)生家長(zhǎng)足不出戶,就能有效的實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)方監(jiān)控,讓孩子放心;最后可以將一些警示教育引進(jìn)學(xué)校,寓教于樂,用豐富多彩的形式,讓孩子能夠接受教育,接受最真實(shí)的考驗(yàn),增長(zhǎng)見識(shí),提升孩子的防護(hù)水平。
給教師以“師德”。老師是第一防線,是第一責(zé)任人,是真正的解決問題,化解問題的最大防護(hù)堤。傷童,虐童的主要犯罪者很多都是因?yàn)榻處煹牧贾笔Ш偷赖聰。他們(cè)诼穆毐M責(zé),道德操守方面嚴(yán)重缺失,致使該有的責(zé)任和義務(wù)沒做,不該有的問題也發(fā)生。所以加強(qiáng)教師的教育才是我們必須做,應(yīng)該做,該做好的關(guān)鍵所在。首先應(yīng)該是解決教師的師資問題,也就是如何考取證書,如何拿到崗位,不能直視追求成績(jī),更多的是愛心,思想的完備;其次就是待遇的提高,這是目前最直接的問題,也是最應(yīng)該解決的問題,待遇提高了,部分情緒化的錯(cuò)誤就會(huì)迎刃解決;最后就是教師自身,怎么排解自己的情緒,如何化解自己的問題,讓自己最健康、最善良的一面面對(duì)學(xué)生,給學(xué)生最好的,最完美的一面。
偉大的中國(guó)需要教育,偉大的教育源自孩童,所以給孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境,給世界美麗聰慧的未來,使我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,讓我們攜手共創(chuàng)屬于孩子最好的天空和未來!
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