2019年教師資格證熱點資料：簡述埃里克森人格發(fā)展階段理論

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2019年教師資格證教育教學(xué)知識與能力科目對于部分考生還是有一定的難度的，但是你的努力和收獲是成正比的，努力就收獲，華圖教育為考生整理教師資格證教育教學(xué)知識與能力考點，希望可以幫到您。

如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好性格?

第一，加強人生觀、世界觀和價值觀教育 第二，及時強化學(xué)生的積極行為

第三，充分利用榜樣人物的示范作用 第四，利用集體的教育力量

第五，依據(jù)性格傾向因材施教 第六，提高學(xué)生的自我教育能力

簡述埃里克森人格發(fā)展階段理論?

(1)基本的信任感對基本的不信任感(0~1.5歲)

(2)自主感對羞恥感與懷疑(2~3歲)

(3)主動感對內(nèi)疚感(4~5歲)

(4)勤奮感對自卑感(6~11歲)

(5)自我同一性對角色混亂(12~18)

(6)親密感對孤獨感(成年早期)

(7)繁殖感對停滯感(成年中期)

(8)自我整合對絕望感(成年晚期)

2019年教師資格證考試將于11月2日考試。在這期間，報考的小伙伴要多考一下考點，積少成多，充足的底氣給自己充足的信心，華圖教育助您順利成“師”。更多備考資料請關(guān)注華圖教育教師資格證考試頻道。

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