2019-11-04 10:58:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:遼寧分校
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在數(shù)量關(guān)系科目中,倍數(shù)特性屬于較為重點(diǎn)的測查內(nèi)容,從近幾年命題情況來看,國考、聯(lián)考及各地區(qū)事業(yè)單位考題中,均會涉及此類問題。但廣大考生由于對本部分的知識掌握不熟練,處于看見解析馬上就懂,聽老師講覺得簡單,但考場上無法識別題型,無法運(yùn)用對應(yīng)方法解題,而是采取較為復(fù)雜的運(yùn)算方式進(jìn)行計(jì)算,因此較為浪費(fèi)時(shí)間和精力。
一、適用題型
1、適用題型:倍數(shù)特性法一般應(yīng)用于倍數(shù)問題,平均數(shù)問題,余數(shù)問題,比例關(guān)系問題,不定方程問題等題型,以及解方程的過程中。
2、題干特征:當(dāng)題干中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)、比例、倍數(shù)、整除等明顯特征時(shí),可考慮倍數(shù)特性法。
二、基本理論
1、特殊數(shù)字整除判定:
2(5)整除:觀察數(shù)字的末位數(shù)字能否被2(5)整除。
4(25)整除:觀察數(shù)字的末兩位數(shù)能否被4(25)整除。
8(125)整除:觀察數(shù)字的末三位數(shù)能否被8(125)整除。
3(9)整除:觀察各位數(shù)字之和能否被3(9)整除。例如,12375的各位數(shù)字和是18,能被3整除,故12375能被3整除。
2、普通數(shù)字整除判定:
普通數(shù)字的整除判定,一般采用分解因式的方法進(jìn)行快速判斷。如判斷一個(gè)數(shù)字能否被6整除,因6=2×3,則只需要判定該數(shù)能否被2和3整除;再如,判定531能否被47整除,可以將531分解為(470+61)進(jìn)行判斷。
3、分?jǐn)?shù)比例形式整除:
若a∶b=m∶n(m、n互質(zhì)),則a是m的倍數(shù),b是n的倍數(shù);
4、與代入排除法的結(jié)合
倍數(shù)特性法解析,本質(zhì)是在排除不符合的選項(xiàng),因此需要與代入排除法相結(jié)合。
三、適用題型及技巧
1、平均數(shù)問題、倍數(shù)問題等
模型:a=mb型。
解題方法:a可被m整除,a可被m的約數(shù)整除
(2013山東-53)某工廠生產(chǎn)的零件總數(shù)是一個(gè)三位數(shù),平均每個(gè)車間生產(chǎn)了35個(gè),統(tǒng)計(jì)員在記錄時(shí)粗心地將該三位數(shù)的百位與十位數(shù)字對調(diào),結(jié)果統(tǒng)計(jì)的零件總數(shù)比實(shí)際總數(shù)少270個(gè)。問該工廠所生產(chǎn)的零件總數(shù)最多可能有多少個(gè)?
A. 525 B. 630
C. 855 D. 960
【答案】B
【解題思路】本題屬于平均數(shù)問題。由“平均”每個(gè)車間生產(chǎn)35個(gè),知總數(shù)能被35整除,排除C、D;根據(jù)零件總數(shù)“最多”,代入B選項(xiàng),十位與百位“對調(diào)”,為360,“比”實(shí)際少了630-360=270個(gè),符合要求。因此,選擇B選項(xiàng)。
【技巧小結(jié)】判定一個(gè)數(shù)能否被35整除,只需判定這個(gè)數(shù)能否被5和7同時(shí)整除即可。
2、余數(shù)類問題
模型:a=mb±n型
解題方法::a=mb+n,a-n可被m及其約數(shù)整除,a=mb-n,a+n可被m及其約數(shù)整除。
(2015山東-58)車間領(lǐng)到一批電影票和球票發(fā)放給車間工人,電影票數(shù)是球票數(shù)的2倍。如果每個(gè)工人發(fā)3張球票,則富余2張,如果每個(gè)工人發(fā)7張電影票,則缺6張,問車間領(lǐng)到多少張球票?
A.32 B.30
C.64 D.60
【答案】A
【解題思路】余數(shù)問題,球票總數(shù)減去2能被3整除,結(jié)合選項(xiàng)代入驗(yàn)證只有32滿足。因此,選擇A選項(xiàng)。
(2018遼寧-63)春風(fēng)街道辦事處為豐富老年人文化生活,準(zhǔn)備舉行老年人才藝活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目共有書法、繪畫、歌曲演唱、太極拳四項(xiàng)。參加者報(bào)名項(xiàng)數(shù)不限、每種報(bào)名方式最多可報(bào)四人。經(jīng)統(tǒng)計(jì),共有三人同時(shí)報(bào)名參加書法和繪畫項(xiàng)目。據(jù)此,參加老年才藝秀活動(dòng)最多報(bào)名( )人。
A. 68 B. 73
C. 45 D. 47
【答案】D
【解析思路】設(shè)剔除同時(shí)報(bào)名了書法和繪畫項(xiàng)目的方式后有x種方式,可知最多報(bào)名人數(shù)為(4x+3)人。即答案-3能被4整除。只有D選項(xiàng)滿足。因此,選擇D選項(xiàng)。
【技巧小結(jié)】本題可轉(zhuǎn)化為a=mb+n的形式,按照余數(shù)問題的倍數(shù)特性解題技巧去求解。
3、型如的題目
題型特征:題目出出現(xiàn)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、倍數(shù)等情況。
解題方法:b是n的倍數(shù),
(2017吉林-62)古希臘數(shù)學(xué)家丟番圖(Diophantus)的墓志銘:過路人,這兒埋葬著丟番圖,他生命的六分之一是童年;再過了一生的十二分之一后,他開始長胡須,又過了一生的七分之一后他結(jié)了婚;婚后五年他有了兒子,但可惜兒子的壽命只有父親的一半,兒子死后,老人再活了四年就結(jié)束了余生。根據(jù)這個(gè)墓志銘,丟番圖的壽命為( )歲。
A.60 B.84
C.77 D.63
【答案】B
【解題思路】他生命的六分之一是童年,“又過”了一生的七分之一后他結(jié)了婚,說明丟番圖的年齡一定能被6和7整除,只有B選項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。
4、型如的題目
題型特征:題目出出現(xiàn)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、倍數(shù)等情況。
解題方法:若a∶b=m∶n(m、n互質(zhì)),則a是m的倍數(shù),b是n的倍數(shù);
(2018江蘇B-62)已知正月初六從某火車站乘車出行旅客人數(shù)恰好是正月初五的8.5倍,且恰好比正月初七少9%,則正月初七從該火車站乘車出行的旅客人數(shù)至少是:
A.850 B.1300
C.1700 D.3400
【答案】D
【解題思路】設(shè)正月初七從該火車站乘車出行的旅客人數(shù)為x,則正月初六的人數(shù)為(1-9%)x=0.91x,正月初五的人數(shù)為0.91x/8.5,由于人數(shù)一定為整數(shù),則要使正月初六的人數(shù)0.91x為整數(shù),x一定為100的倍數(shù),排除A項(xiàng)。要使正月初五的人數(shù)為整數(shù),則x還應(yīng)為8.5的倍數(shù),排除B項(xiàng)。由于所求的是最少的人數(shù),C選項(xiàng)人數(shù)更少,因此排除D選項(xiàng),選擇C選項(xiàng)。
5、型如的題目
題型特征:題目出出現(xiàn)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、倍數(shù)等情況。
解題方法1:
(2017北京-81)某企業(yè)共有職工100多人,其中,生產(chǎn)人員與非生產(chǎn)人員的人數(shù)之比為4︰5,而研發(fā)與非研發(fā)人員的人數(shù)之比為3︰5。已知生產(chǎn)人員不能同時(shí)擔(dān)任研發(fā)人員,則該企業(yè)不在生產(chǎn)和研發(fā)兩類崗位上的職工有多少人?
A.20 B.30
C.24 D.26
【答案】D
(2009國家-82)甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)共同植樹造林,甲隊(duì)造林的畝數(shù)是另外三個(gè)隊(duì)造林總畝數(shù)的1/4,乙隊(duì)造林的畝數(shù)是另外三個(gè)隊(duì)造林總畝數(shù)的1/3,丙隊(duì)造林的畝數(shù)是另外三個(gè)隊(duì)造林總畝數(shù)的一半,已知丁隊(duì)共造林3900畝,問甲隊(duì)共造林多少畝?
A. 9000 B. 3600
C. 6000 D. 4500
【答案】B
6、因子特性
定義:“因子特性法”即利用式子中是否包含某些特定因子來進(jìn)行答案的排除及選擇的一種方法,其應(yīng)用的核心在于“見到乘法想因子”。即“若等式一邊包含某個(gè)因子,則等式另一邊必然包括該因子。
(2017山東-51)小張的孩子出生的月份乘以29,出生的日期乘以24,所得的兩個(gè)乘積加起來剛好等于900。問孩子出生在哪一季度?
A.第一季度 B.第二季度
C.第三季度 D.第四季度
【答案】D
【解題思路】設(shè)出生月份為x,出生日期為y。根據(jù)剛好“等于”900可得,29x+24y=900。由于24與900都能被12整除,則29x也能被12整除,故x必能被12整除。因x表示月份,故x=12,即第四季度。因此,選擇D選項(xiàng)。
通過以上總結(jié),大家可以發(fā)現(xiàn),倍數(shù)特性法有一定規(guī)律可循,且能夠在短時(shí)間內(nèi)快速排除干擾項(xiàng),秒選出答案,如果能夠掌握,會為大家在考場上節(jié)省很多時(shí)間。希望上述總結(jié),能為大家提供一些幫助,也希望大家平日能夠掌握原理,多加練習(xí),熟記公式,在考場中取得好成績!
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