2020-01-16 15:28:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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結(jié)構(gòu)化面試即根據(jù)特定職位的勝任特征要求,遵循固定的程序,采用專門的題庫、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,通過考官小組與應(yīng)考者面對(duì)面的言語交流等方式,評(píng)價(jià)應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測(cè)評(píng)方法。如果將考生具備的能力、素質(zhì)比作是“產(chǎn)品”,那結(jié)構(gòu)化面試的過程就是讓考生這個(gè)“銷售人員”,將自己的“產(chǎn)品”推薦給考官這個(gè)“顧客”,并且讓他滿意的過程。一言以蔽之,面試就是向考官推銷自己。
那么,如何讓顧客對(duì)商家的產(chǎn)品滿意呢?作為一名好銷售,除了“嘴皮子”功夫過硬外,更重要的一門銷售藝術(shù)是——讀懂顧客需求。
結(jié)構(gòu)化面試亦如是。考生在備考和應(yīng)考的過程中,如果一味只顧“秀”自己的嘴上功夫,而沒有讀懂考官需要何種人才時(shí),答題效果反而會(huì)和預(yù)想的大相徑庭。在備考的過程中,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)考官的需要才是取勝的不二法門。
隨著選人用人越來越貼近政府需求,結(jié)構(gòu)化面試答題的高分要求也向著“政府實(shí)務(wù)式”答題靠攏。了解政府實(shí)務(wù),也就意味著進(jìn)一步了解了考官的“口味”和“喜好”,那么答起題來就會(huì)事半功倍了。
有時(shí),面試者需要做一個(gè)謙遜的職場(chǎng)新人。對(duì)于人際溝通能力的考察,就是希望通過這類題目,判斷考生是否能夠擺正自己的位置、調(diào)整積極的心態(tài),游刃有余的適應(yīng)初入職場(chǎng)的過渡階段。對(duì)于“領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你提出批評(píng)”“同事疏遠(yuǎn)你、不認(rèn)可你”等情景設(shè)置,考生應(yīng)該明白這些“挫折”都是初入職場(chǎng)的必經(jīng)之路。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評(píng)質(zhì)疑,首先應(yīng)當(dāng)接受與正視,并且從自身出發(fā)全面分析反思,以便于獲得更大的進(jìn)步。
有時(shí),面試者需要做一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的成熟工作者。對(duì)于組織管理能力、應(yīng)急應(yīng)變能力的考察,就是希望通過這類題目,判斷考生能否具備公務(wù)員工作的基本能力。例如“組織一次會(huì)議”“接待上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)”“群眾突然情緒激動(dòng)”等情景設(shè)置,體現(xiàn)考生處理日常工作的素養(yǎng)是否完備,考生應(yīng)冷靜、周到的處理完這類題目當(dāng)中的關(guān)鍵內(nèi)容,以便體現(xiàn)考生的工作素養(yǎng)和自我能力。
華圖教育獨(dú)有的“政府實(shí)務(wù)式”答題模式就是要讓考生明確,把握考官的興趣點(diǎn),比起背模板、記套路而言更帶有感情溫度,使自己的答題既準(zhǔn)確、又生動(dòng)。
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