2020年河南省考行測(cè)備考：資料分析怎么提高速度

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2020年河南省考行測(cè)備考：資料分析怎么提高速度

資料分析題作為2020年河南省考行測(cè)重要構(gòu)成部分，是考生們備考的重點(diǎn)對(duì)象。資料分析怎么提高速度?快速定位題型是考生們提升解題速度的技巧之一，本文將與各位分享幾種常見(jiàn)資料分析題型，幫助大家學(xué)會(huì)分辨題目，從而提升速度。

快速分辨題型，定位解題思路，可以幫助考生提高速度。

資料分析的題型一般分為：簡(jiǎn)單計(jì)算、現(xiàn)期量和基期量、增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重相關(guān)、平均數(shù)、倍數(shù)、綜合分析這八大題型。其中簡(jiǎn)單計(jì)算和綜合分析題型容易判斷，簡(jiǎn)單計(jì)算即是通過(guò)簡(jiǎn)單的加減法或者直接讀數(shù)據(jù)即可確定答案，而綜合分析一般會(huì)問(wèn)“以下說(shuō)法正確的是”“能夠從上述資料推出的是”“以下判斷錯(cuò)誤的是”，題干的考點(diǎn)也都是圍繞前面所說(shuō)的題型設(shè)置選項(xiàng)。所以接下來(lái)我們著重分析另外六種題型的判定。

一、現(xiàn)期量和基期量

現(xiàn)期和基期都是相對(duì)的，簡(jiǎn)單理解現(xiàn)期就是相對(duì)靠后的時(shí)期，而基期就是相對(duì)靠前的時(shí)期。所以判斷是否考查現(xiàn)期量和基期量的問(wèn)題，只需要關(guān)注材料和題干的時(shí)間即可，如果給2011年數(shù)據(jù)，求2010、2008等等2011年以前的數(shù)據(jù)就是求基期量，反過(guò)來(lái)就是求現(xiàn)期量。

二、增長(zhǎng)率

增長(zhǎng)率題型一般可以分為普通增長(zhǎng)率和特殊增長(zhǎng)率。普通增長(zhǎng)率比較容易分辨，例如“增長(zhǎng)了多少”，需要注意的是選項(xiàng)如果給的是百分號(hào)，求得就是增長(zhǎng)率;如果給的是具體數(shù)字帶單位，求的就是增長(zhǎng)量。“以下時(shí)間中，增長(zhǎng)速度最快的是”“增幅最小的是”這里增長(zhǎng)速度和增幅都可以理解成增長(zhǎng)率。

特殊增長(zhǎng)率包括間隔增長(zhǎng)率和混合增長(zhǎng)率。前提求得都是增長(zhǎng)率，如果給出2010年數(shù)據(jù)，求2008年增長(zhǎng)率，類似這種中間隔一個(gè)時(shí)期的叫間隔增長(zhǎng)率;如果給出2010年上半年和下半年增長(zhǎng)率，求2010年全年增長(zhǎng)率是多少的?類似這種幾個(gè)時(shí)間段，或者幾個(gè)小部分構(gòu)成整體的叫混合增長(zhǎng)率。

三、增長(zhǎng)量

增長(zhǎng)率反應(yīng)的是增長(zhǎng)快慢，增長(zhǎng)量則反應(yīng)的是增長(zhǎng)的具體數(shù)值。增長(zhǎng)量題型一般分為增長(zhǎng)量計(jì)算和增長(zhǎng)量比較。增長(zhǎng)量計(jì)算根據(jù)題干給出的數(shù)據(jù)，代入對(duì)應(yīng)公式即可，需要注意的是如果給出的是現(xiàn)期量和增長(zhǎng)率，可以考慮增長(zhǎng)率附近的特殊分?jǐn)?shù)，從而簡(jiǎn)化計(jì)算;增長(zhǎng)量比較一般問(wèn)法，例如“下列哪項(xiàng)的同比增長(zhǎng)金額最高”，還有一種可能沒(méi)有直接問(wèn)增量是多少，例如“該省園區(qū)工業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)收入同比增量約是增速最快的企業(yè)類型的多少倍”，也是求增長(zhǎng)量。

四、比重相關(guān)

比重類題型一般分為三種：現(xiàn)期比重，基期比重和比重變化。前兩種比重問(wèn)題比較好判別，例如“越野車(chē)進(jìn)口數(shù)量約占汽車(chē)整車(chē)進(jìn)口數(shù)量的比重是多少”“歐洲個(gè)或入境游客量占?xì)W洲入境游客總量比例超過(guò)11%的國(guó)家有幾個(gè)”，而如果給出2001年的數(shù)據(jù)，求2000年或者以前的比重就是基期比重，如果用A表示部分，a%表示部分的增長(zhǎng)率;B表示整體，b%表示整體的增長(zhǎng)率，那現(xiàn)期比重就是A÷B。比重變化類題型都是問(wèn)今年某數(shù)據(jù)的比重跟去年相比上升還是下降，上升多少下降多少，只需要現(xiàn)期比重和基期比重做差，如果大于0即比重上升，小于0即比重下降。

五、平均數(shù)和倍數(shù)

平均數(shù)和倍數(shù)的計(jì)算方式其實(shí)跟比重問(wèn)題是一樣的，都是一個(gè)數(shù)除以一個(gè)數(shù)，平均數(shù)=總數(shù)÷個(gè)數(shù)，倍數(shù)=A÷B(A是B的多少倍)。同樣如果求已知數(shù)據(jù)以前的平均數(shù)和倍數(shù)，也是在求基期，公式是一樣的。

資料分析怎么提高速度?快速分辨題型，定位解題思路是提升考生解題速度的重要方法之一，如果你還想了解更多關(guān)于2020年河南省考行測(cè)資料分析題的備考資訊，請(qǐng)關(guān)注華圖教育行測(cè)考試頻道。

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