2020西藏公務(wù)員行測(cè)備考：巧解類比推理題

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類比推理題是廣東公務(wù)員行測(cè)考試判斷推理的�？碱}型，難度相對(duì)來(lái)說(shuō)不大，但是，要快速且準(zhǔn)確地選出答案，也是不容易的。類比推理題主要涉及兩詞型、多詞型和對(duì)當(dāng)型。華圖教育認(rèn)為其著重考查考生對(duì)詞語(yǔ)概念的理解和對(duì)事物關(guān)系的分析能力及類比推理能力。

類比推理題的解題關(guān)鍵是：快速準(zhǔn)確提煉詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系，依據(jù)邏輯關(guān)系的相似性確定唯一選項(xiàng)。詞項(xiàng)間的關(guān)系相對(duì)比較豐富，主要有概念間的關(guān)系、近反義關(guān)系、描述關(guān)系、條件關(guān)系及語(yǔ)法關(guān)系等。但是，這些關(guān)系一般都是比較常見(jiàn)的，考生不必在此花費(fèi)過(guò)多精力去窮盡所有關(guān)系，考生需要做的是掌握好解決類比推理題的解題方法技巧，快速而準(zhǔn)確地挖掘詞項(xiàng)間的關(guān)系。這就要求考生要熟用縱橫對(duì)比法和巧用遣詞造句法。

一、熟用縱橫對(duì)比法

類比推理題解題方法，依據(jù)解題的思維角度可以分為：一種橫向邏輯關(guān)系作答、多種橫向邏輯關(guān)系作答、一種縱向邏輯關(guān)系作答和縱橫邏輯關(guān)系作答。

大部分類比推理題都能用一種邏輯關(guān)系解決，考生需要準(zhǔn)確提煉出這種邏輯關(guān)系。

例題1.股票：證券

A.電腦病毒：程序 B.糧食：谷物

C.操作系統(tǒng)：電腦 D.軍人：警察

解析：題干詞組間的邏輯關(guān)系是：股票是證券的一種，是種屬關(guān)系。選項(xiàng)A中，電腦病毒是程序的一種，也是種屬關(guān)系。B項(xiàng)順序顛倒。故答案選A。

有些題目，僅依據(jù)一種橫向的關(guān)系不能選出答案，其可能涉及多種橫向關(guān)系或需要進(jìn)行縱向的比較，才能完全區(qū)分出答案。

例題2.法律：約束

A.新聞：廣播 B.政策：規(guī)范

C.歷史：借鑒 D.制度：學(xué)問(wèn)

解析：橫向比較，法律起到約束的作用，政策起到規(guī)范的作用，歷史起到規(guī)范的作用;縱向比較，法律和政策較為相似，且約束和規(guī)范詞義相近，對(duì)象也都是人。故答案選B。

考生要熟練運(yùn)用這種比較方式，有些題目需要考生注意隨時(shí)變換思維的角度，從不同的側(cè)面進(jìn)行比較，不能拘泥于某一點(diǎn)�？忌�要在平時(shí)的練習(xí)中，有意識(shí)地應(yīng)用并熟練掌握這種思考方式，對(duì)快速準(zhǔn)確把握詞項(xiàng)關(guān)系、選出正確答案很有幫助。

二、巧用遣詞造句法

遣詞造句法就是利用詞組、語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系，尋求題目詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系的方法。有些類比推理題目詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系比較隱晦，對(duì)于這類題目可以巧妙地運(yùn)用遣詞造句法，來(lái)挖掘詞項(xiàng)間的關(guān)系。

例題3.電腦：電子郵件：照片

A.毛筆：國(guó)畫：字帖 B.卡車：貨物：冰箱

C.空調(diào)：溫度：冷氣 D.手機(jī)：信息：彩信

解析：對(duì)詞組進(jìn)行造句：電腦可以用來(lái)發(fā)送電子郵件，電子郵件的內(nèi)容可以是照片;手機(jī)可以用來(lái)發(fā)送信息，信息的內(nèi)容可以是彩信。通過(guò)造句可以發(fā)現(xiàn)，D項(xiàng)和題干詞項(xiàng)間存在相似的邏輯關(guān)系。B項(xiàng)卡車可以運(yùn)送貨物，貨物的內(nèi)容可以是冰箱，但題干和D項(xiàng)都是信息的傳送。故答案選D。

三、解類比推理題需注意三大細(xì)節(jié)

1.類比詞語(yǔ)的位置保持一致。在比較的時(shí)候，不要前后顛倒，保持詞語(yǔ)間的順序?qū)��?yīng)。一些粗心大意的考生很容易掉入出題人設(shè)的陷阱。

2.不要忽視選項(xiàng)。尤其是對(duì)當(dāng)型的題目，要結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。有時(shí)候選項(xiàng)也會(huì)隱含一些對(duì)解題有幫助的信息。

3.解題時(shí)要從盡量多的角度思考。華圖教育網(wǎng)提醒考生注意不要困于某一點(diǎn)，要多轉(zhuǎn)換思考的角度，盡量多從幾方面考慮。隨著類比推理題型越來(lái)越成熟，題目設(shè)置會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，也就會(huì)從多方面考查考生，所以考生在思考時(shí)要靈活應(yīng)變。

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