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2020山東省公務(wù)員考試言語理解技巧:這篇文段每一句“都挺好”

2020-03-12 15:25:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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前段時間一部大火的影視劇《都挺好》,里面講述了蘇家一家人在經(jīng)歷了各種挫折與磨難之后,每個人的結(jié)局“都挺好”的故事。其實,在行測言語理解考試當(dāng)中,雖然我們的文段不會歷經(jīng)挫折和磨難,但是在各位同學(xué)九曲十八彎的讀懂文段之后,就能發(fā)現(xiàn)文段的每一句“都挺好”。華圖教育在此進行深入分析。

這類文段,我們把它稱為并列文段。并列文段最大的特點就是全文沒有總句,通常只是事實或觀點的羅列。因此,這類文段的每一句話都很重要,因為每一句都是文段主旨的體現(xiàn)。那么,我們在遇到這類文段時應(yīng)該如何去尋找這篇文段的主旨呢?其實很簡單,就像蘇家人一個都不能少一樣。我們在分析該文段主旨時需要將每一句話的中心思想都概括進去。這時候,各位同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)兩種不同的情況。一種是我們發(fā)現(xiàn)每一句都在表達相同的觀點或不同事例都在印證同一個觀點的時候,我們把這類并列文段稱之為趨向一致類型的并列文段。各位同學(xué)只需提煉共同中心即可。第二種就是各位同學(xué)會發(fā)現(xiàn)文段表達了幾種不同的觀點或舉不同的事例來印證不同的觀點時,我們把這一類并列文段稱之為趨向不一致類型的并列文段。需要各位同學(xué)通過內(nèi)容加和來得到文段主旨。內(nèi)容加和就是說把每一個觀點都體現(xiàn)在答案中。華圖教育以下面的例題為例,帶大家來感受一下什么是并列文段。

【例題】在中國城鎮(zhèn)化進程中,傳統(tǒng)戲曲面臨著前所未有的生態(tài)變化。以民間職業(yè)演出為基礎(chǔ),積極地適應(yīng)農(nóng)村娛樂需要,或者重新恢復(fù)傳統(tǒng)民俗演劇形式,借助節(jié)慶禮俗,發(fā)揮戲曲傳統(tǒng)的禮樂教化職能;或者廣取博收、與時俱進,以時尚流行的藝術(shù)元素充實戲曲本體,衍生出新的戲劇娛樂形態(tài)。以體制內(nèi)職業(yè)劇團為基礎(chǔ),在傳統(tǒng)與創(chuàng)新中進行藝術(shù)傳承,或者深入農(nóng)村、送戲下鄉(xiāng),在城市演出市場衰微的情況下,仍然維持在基層農(nóng)村的演出;或者放棄農(nóng)村,尋求多元的創(chuàng)新方式,勉力維持城市市場,導(dǎo)致戲曲在農(nóng)村文化生活中趨于弱勢和邊緣。

這段文字意在說明:

A.戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展要尋求多元化和與時俱進

B.戲曲是傳承和弘揚出色文化的重要載體

C.政府要加大力度支持職業(yè)劇團在農(nóng)村的演出

D.戲曲在農(nóng)村的影響力出現(xiàn)了兩極化發(fā)展趨勢

解答:這道題目就是一道比較典型的并列文段,全文可分為兩個部分。首先是第一句和第二句講的是以民間職業(yè)演出為基礎(chǔ)的民間戲劇演出的現(xiàn)狀,而第三句則是在講以體制內(nèi)職業(yè)劇團為基礎(chǔ)的民間戲劇演出現(xiàn)狀。這兩種演出現(xiàn)狀正好是兩種相反的情況。因此,選擇一個選項能夠概括并列的兩個部分,內(nèi)容加和。答案為D選項。

通過上面這道例題,各位同學(xué)可以看出來并列文段在答案的選擇上其實迷惑性并不強,重點是能夠?qū)⑽亩畏治鐾笍亍HA圖教育希望各位同學(xué)通過本次知識點的講解能夠并結(jié)合練習(xí)題,讓自己的行測成績更上一層樓。

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(編輯:圖圖)

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