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2020年吉林省行測備考:詞語差異角度之語義輕重

2020-03-18 15:36:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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在行測考試中,言語理解的邏輯填空部分,題目多空設(shè)置成為主流考法,這在一定程度上更保證了此種題目的科學(xué)性,當(dāng)然對于詞語、成語的考察也更為頻繁。整體特征是:有意思但是又很難。做起來比較快但是一對答案,錯(cuò)誤率又比較高。其實(shí)這是因?yàn)檫@一部分除了考查語境之外,更加傾向于考查考生的詞語積累,需要考生對詞語進(jìn)行辨析。在辨析上詞語又可以呈現(xiàn)多個(gè)差異角度,如果能夠恰當(dāng)使用,就能幫助大家找出正確答案,下面華圖教育就和大家詳細(xì)聊一聊行測備考中詞語差異角度的語意輕重。

詞語的差異角度很多,例如范圍大小、語義輕重、含義側(cè)重等。今天我們主要學(xué)習(xí)一下如何用含義側(cè)重來找近義詞的區(qū)別。

語語含義側(cè)重不同指的是意思相近的詞語或者形近的詞但是表達(dá)意思側(cè)重的點(diǎn)不同。例如:“放棄”和“擺脫”都有丟掉的意思。但是“放棄”一般指主觀方面,而“擺脫”有種客觀意味,是被動(dòng)中尋求主動(dòng)。如果這兩個(gè)詞語在選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn),就需從選項(xiàng)維度出發(fā),區(qū)分兩個(gè)詞語然后根據(jù)文段的語境來確定選擇需要的詞語。

例題:盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨,但卻迫在眉睫,不容________。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對立的關(guān)系:一方面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的________能力為基礎(chǔ);另一方面,環(huán)境保護(hù)________的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,不會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.推脫 承受 抑制 B.推脫 承載 制約

C.推托 承受 抑制 D.推托 承載 制約

【答案】B。解答:第一空最主要的區(qū)別就是出現(xiàn)了近義詞“推脫”和“推托”這一組近義詞,這就需要我們從選項(xiàng)維度出發(fā),找到兩個(gè)詞語間的區(qū)別才能順利解題。“推脫”的意思是推卸、推辭,主要指擺脫、開脫責(zé)任、問題、事情等,使與己無關(guān);“推托”的意思是借故拒絕,即不直接加以拒絕,而是婉言拒絕。環(huán)境保護(hù)是人們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,故選“推脫”合適,排除 C、D。第二空,“環(huán)境承載能力”是固定用法,排除 A。故本題選 B。

鞏固練習(xí):我國傳統(tǒng)法律文化中確實(shí)存在大量與現(xiàn)代法治________的消極因素,它們嚴(yán)重阻礙了法律文化傳統(tǒng)的自我更新。但同時(shí),我們不能因此就簡單否定其全部價(jià)值,畢竟,“傳統(tǒng)是歷史和文化的積淀,只能更新,不能鏟除,失去傳統(tǒng)就喪失了民族文化的特點(diǎn),就失去了前進(jìn)的歷史與文化的基礎(chǔ)”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )。

A.大相徑庭 B.捍格不入 C.背道而馳 D.截然不同

【答案】B。解答:“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。“截然不同”形容兩

者毫無共同之處,或同一個(gè)物在不同的時(shí)間不一樣。兩個(gè)成語都強(qiáng)調(diào)對象的不同。閱讀

題干可知文段不是在強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)法律文化”和“現(xiàn)代法治”的不同,而是強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)法

律文化”與“現(xiàn)代法治”存在矛盾、沖突的地方,故排除 A、D。“背道而馳”指朝相

反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反或背離正確的目標(biāo),朝相反方向走。一

般是將后出現(xiàn)的事物與已有事物對比,而題干中是拿傳統(tǒng)法律文化與現(xiàn)代法治進(jìn)行比

較,故填“背道而馳”不妥,排除 C。“捍格不入”形容彼此意見完全不合,符合句意,

故答案為 B。

最后,華圖教育提示各位考生做題時(shí)一定要心細(xì)如發(fā),從選項(xiàng)維度出發(fā),結(jié)合具體語境確定用詞~祝大家備考順利,一舉成“公”!

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