2020-03-18 15:36:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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公務(wù)員考試中行測(cè)是一大重頭,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下,我們?nèi)粝腠樌习,行測(cè)的分?jǐn)?shù)要“勢(shì)在必得”,而同樣一張卷同一個(gè)人做,若調(diào)整了做題順序,可能會(huì)得到兩種不同的分?jǐn)?shù),選對(duì)做題順序就是很關(guān)鍵的一步,下面華圖教育就來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何根據(jù)自身情況調(diào)整做題順序。
一、五大題型了解到位
大家若想選擇最優(yōu)順序,必須知道行測(cè)五大題型的特點(diǎn),才能更好的結(jié)合自己情況調(diào)整做題順序。行測(cè)共有五大題型,分別是常識(shí)、言語(yǔ)理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析,那這些題型中常識(shí)部分是不需要大家在考試時(shí)多動(dòng)腦,也就是常識(shí)題會(huì)不會(huì)一目了然,那做題時(shí)不需要糾結(jié)。而剩下的四種題型在做題過(guò)程中都需要我們通過(guò)思考得出答案。這四種題型既然需要我們深思熟慮,大家就需要想一下在做這些題目的過(guò)程中,到底考查了我們哪些思考能力,比如偏理的題目考查邏輯思維、分析能力和計(jì)算能力,偏文的題目考查語(yǔ)言閱讀理解的能力和大家的感性思維,說(shuō)白了就是能不能理解考官的意思。大家如果對(duì)這種問(wèn)題有所了解,我們就可以按照考查能力將這些題型重新劃分,首先考查理科較強(qiáng)的題型應(yīng)該是數(shù)量關(guān)系,其次是資料分析,但是資料分析中包括對(duì)材料的閱讀和梳理,所以資料分析可以理解為理多文少的題目。再接下來(lái)是判斷推理,判斷推理考查大家的邏輯思維,這部分中的必然性推理、類比推理、樸素邏輯、圖形推理更側(cè)重的是理科,而可能性推理更側(cè)重的是文科。最后言語(yǔ)理解這部分就是一個(gè)文科類的題型。
二、知彼知己才是關(guān)鍵
大家對(duì)題型有了分類了解,接下來(lái)就是要清楚的認(rèn)識(shí)自己,哪些能力是強(qiáng)項(xiàng),哪些能力是弱項(xiàng),比如文科較好的考生做言語(yǔ)理解的題目和可能性推理就會(huì)更順手一些,資料分析次之,最后是數(shù)量關(guān)系,而理科較好的考生對(duì)于邏輯思維較強(qiáng)的題目會(huì)做的更好一些,資料分析、必然性推理樸素邏輯會(huì)更好一些,言語(yǔ)理解次之。當(dāng)然數(shù)量關(guān)系一直以來(lái)都是大家的弱項(xiàng),但若想順利上岸勢(shì)必不能放棄。
三、究竟如何選擇
如果有的考生理科相對(duì)較好,閱讀能力一般,那就要先做理科再做文科,但是不要把言語(yǔ)都留到最后,意思是說(shuō)大家可以先做資料分析,然后做邏輯判斷,這兩個(gè)題型做完之后大家有一定的閱讀感覺(jué),閱讀文字會(huì)更加流暢,那么言語(yǔ)理解的準(zhǔn)確率會(huì)更高一些,而數(shù)量關(guān)系大家可以利用剛發(fā)卷子涂考號(hào)的時(shí)間快速判斷做哪幾道題,給數(shù)量關(guān)系預(yù)留10分鐘即可,能做幾道做幾道。
那如果是文科相對(duì)較好,理科較為薄弱的考生,華圖教育建議大家先做邏輯再做資料分析,因?yàn)槔砜撇缓萌绻旁谧詈笥衅诟校鼤?huì)影響做題準(zhǔn)確率,也就是說(shuō)做理科題目必須要在大腦清醒的時(shí)候做,然后做言語(yǔ)理解,而數(shù)量關(guān)系華圖教育建議大家做完資料分析做數(shù)量關(guān)系,也是預(yù)留10分鐘時(shí)間,能做多少做多少。
當(dāng)然上述的做題順序是華圖教育推薦給大家的,在選擇做題順序時(shí)大家一定要通過(guò)實(shí)戰(zhàn)體會(huì)各個(gè)順序的區(qū)別,可以通過(guò)幾次模擬考查一下,看看各個(gè)題型的時(shí)間安排,做題感覺(jué)以及準(zhǔn)確率,最終找出做題狀態(tài)最佳的做題順序。
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