公務(wù)員數(shù)量關(guān)系題型

特點(diǎn)一：自2011年起，不再出現(xiàn)數(shù)字推理題

隨著國家公務(wù)員行測考試的競爭不斷激烈，命題者為了能夠利用有限的考試題目最大程度測試出考生的能力水平，對于區(qū)分度不高的數(shù)字推理題，可能會逐步淡出人們的視野，替換成其他類型試題。

特點(diǎn)二：數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查的題型、難度穩(wěn)定

2010年，數(shù)學(xué)運(yùn)算部分難度達(dá)到頂峰，測查重點(diǎn)明顯轉(zhuǎn)移到應(yīng)試者的數(shù)學(xué)思維能力;但自2011年起，該部分都在前一年的基礎(chǔ)上進(jìn)行了合理的調(diào)整，總體難度與2010年相比稍有下降，但題目的技巧性更強(qiáng)，更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試者對各種解題方法的熟練掌握，以及對各種問題進(jìn)行分析推理的能力。

基本上考查范圍鎖定在上表中的排列組合問題、幾何問題、工程問題、和差倍比問題、形成問題、容斥問題等幾大題型，其余題型每年最多出現(xiàn)一兩道。

特點(diǎn)三：命題人保持了對題型的不斷創(chuàng)新，使得這些古典的題型新意迭出

國家公務(wù)員考試網(wǎng)以常見的工程問題為例，2012年考查的是相對復(fù)雜的混合工程問題，需要應(yīng)試者對全程的情境有整體而細(xì)致的把握;到了2013年，考查的是工程問題的變形——牛吃草問題，沒有復(fù)雜的方程計(jì)算，也沒有過多的復(fù)雜過程，只需要考生利用最基礎(chǔ)的公式及等量關(guān)系，找出題目規(guī)律，即可得到答案;2014—2015年，行程問題考查方式與2012年相似，但又更強(qiáng)調(diào)對考生分析推理能力的考查。

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