政府實(shí)務(wù)答題能在省考面試得高分嗎

華圖教育在總結(jié)過往教師面試授課經(jīng)驗(yàn)、學(xué)員反饋以及考官交流后，認(rèn)為省考面試的高分特征主要有三：一是審題精準(zhǔn)，所答即所問;二是結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)上邏輯清晰;三是亮點(diǎn)突出，特別在答題內(nèi)容中能夠貼近政府實(shí)務(wù)。

何為政府工作實(shí)務(wù)?簡而言之，就是政府各個(gè)部門具體工作的操作原則與方法。比如在政府工作當(dāng)中有政府機(jī)關(guān)辦公室管理實(shí)務(wù)、政府新聞發(fā)布實(shí)務(wù)、政務(wù)信息寫作實(shí)務(wù)等等。過去許多年，在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，不少考生的面試答題內(nèi)容其實(shí)很多都是基于自己腦海中的想象，真正有政府工作經(jīng)驗(yàn)的人非常少，能夠運(yùn)用政府實(shí)務(wù)答題的就更加少了。究其根源，一方面是大部分考生沒有政府工作經(jīng)驗(yàn);另一方面便是在此之前所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒有深入地對(duì)政府實(shí)務(wù)去研究。這些因素共同造成了很多考生在回答問題時(shí)假大空，而且多半是憑空想象的。

公務(wù)員面試從05年以前的“無序答題”階段發(fā)展到如今的“專業(yè)專項(xiàng)答題”階段，其對(duì)公務(wù)員面試考生提出了越來越高的要求，同時(shí)對(duì)考生的測評(píng)工作也越來越體現(xiàn)專業(yè)性與科學(xué)性。“形式大于內(nèi)容”的說法早已過時(shí)，在公務(wù)員面試中，答題內(nèi)容必須有料的同時(shí)，考官更加側(cè)重對(duì)回答內(nèi)容的真實(shí)性和針對(duì)性進(jìn)行考察。

政府實(shí)務(wù)式答題好處頗多，除了能夠解決考生假大空的問題，最大的好處就是考生回答的內(nèi)容能夠更好的與考官的思考進(jìn)行匹配，更好的與考題的評(píng)分參考要點(diǎn)匹配。政府實(shí)務(wù)是固定的，不論是考官，還是考題的設(shè)置，都是基于政府實(shí)務(wù)，那么考生要做到的就是極力去靠攏政府實(shí)務(wù)，做到所答即所問!

此時(shí)有同學(xué)不禁會(huì)問，貼近政府實(shí)務(wù)的答題內(nèi)容應(yīng)該是什么樣的呢?在這里，筆者以某省面試第一名答題內(nèi)容為例：

首先，作為下屬要能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。因?yàn)橹挥心軌驕?zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，我們在工作的時(shí)候才不會(huì)偏離方向，才能夠按照領(lǐng)導(dǎo)想要達(dá)成的目標(biāo)和效果合理的安排工作。

如果在考場上呈現(xiàn)這樣的答題內(nèi)容，聽起來感覺無法做到結(jié)合具體情境分析，因此我們可以將政府實(shí)務(wù)結(jié)合到具體的答題對(duì)策當(dāng)中，例如：

首先，作為下屬要能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。因?yàn)橹挥心軌驕?zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，我們在工作的時(shí)候才不會(huì)偏離方向，才能夠按照領(lǐng)導(dǎo)想要達(dá)成的目標(biāo)和效果合理的安排工作。比如領(lǐng)導(dǎo)安排工作時(shí)，拿紙筆快速記錄;不明白的地方做出標(biāo)注，在領(lǐng)導(dǎo)交代完任務(wù)后，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)征詢，把領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于此項(xiàng)任務(wù)的真實(shí)意圖搞清楚。明確領(lǐng)導(dǎo)交代事項(xiàng)的三個(gè)要素：①內(nèi)容—辦什么事?②時(shí)限—什么時(shí)間完成?③要求—工作標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等。

由此可見，針對(duì)很多學(xué)生無法開口，沒有答題素材，抑或答題假大空等問題，都能有效利用政府實(shí)務(wù)這一大法寶來加以解決。

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