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2021浙江公務員考試成績查詢入口

一、2021年浙江公務員考試成績計算方法

將筆試總成績、面試(總)成績分別折合成百分制，并按筆試分數(shù)占40%、面試分數(shù)占60%合成總成績�？偝煽兊挠嬎愎�式為：

總成績=筆試分數(shù)(百分制)´40%+面試分數(shù)(百分制)´60%。

省級機關實行差額考察，根據(jù)總成績(若總成績相等，以筆試總成績高的排位在前;筆試總成績再相等的，以行政職業(yè)能力測驗成績高的排位在前，下同)從高分到低分按招考計劃的1:2確定考察對象，不足規(guī)定比例的按實際人數(shù)確定。考察結束后，按1:1確定體檢對象。

省屬公安、法院、檢察院、司法行政等單位人民警察職位根據(jù)報考人員總成績從高分到低分按1:2確定體檢對象，其中招考計劃3名以上的職位，按1:1.5確定(有小數(shù)的四舍五入)。體檢結束后，在體檢合格人員中從高分到低分按照1:1確定考察對象。不足規(guī)定比例的按實際人數(shù)確定。

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三、浙江公務員考試面試模擬題

省公務員結構化面試之綜合分析：社會問題類

例題：“蟻族”,是對“大學畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括，被稱為繼農民、農民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國的又一群體。你如何看待“蟻族”問題?

此類問題，類似于申論，可以參照申論的基本解答思路，也符合認識事物的基本思路，即，提出問題--分析問題--解決問題，當然三個層面可以根據(jù)具體情況有所側重。例如上題可以按以下思路做答。

【提出問題】這個現(xiàn)象的出現(xiàn)，不是空穴來風，而是有一定的原因的。我們應該辨證地分析，慎重地對待。

【分析問題】大學畢業(yè)生寧愿“蝸居”于經(jīng)濟發(fā)達的大城市，甘當“蟻族”,也不愿去中西部地區(qū)和農村就業(yè)，在這種選擇背后，有一種“剪刀差”不容忽視：中西部地區(qū)和農村需要人才，卻難以吸引大學畢業(yè)生。與之相對的是，過多的大學畢業(yè)生集中于發(fā)達地區(qū)的大城市，造成勞動力的相對過剩。這就形成了鮮明的對照，一面是欠發(fā)達地區(qū)和農村的就業(yè)“洼地”,另一面卻是發(fā)達地區(qū)和大城市的就業(yè)“井噴”.這種就業(yè)“剪刀差”,其實源于另外兩種“剪刀差”--地區(qū)間的“剪刀差”和工農“剪刀差”.地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展不平衡，使得大學畢業(yè)生大量流向經(jīng)濟發(fā)達的大城市;工農間的“剪刀差”,則形成了兩個局面：其一，幾千萬農民工涌向城市，與大學畢業(yè)生搶飯碗;其二，農村基本上處于一種就業(yè)真空地帶，很難為大學畢業(yè)生提供就業(yè)機會。

【解決問題】對于“蟻族”聚居區(qū)，政府和社區(qū)應當負擔起更多的責任。一是改善他們的居住環(huán)境，同時避免增加他們的生活成本。二是完善社會公共服務，增加文化和體育等活動設施，營造良好的社會治安環(huán)境。三是有關部門可為“蟻族”提供切合實際的就業(yè)培訓，提供心理輔導等。政府還應加大扶持中小和非公企業(yè)發(fā)展的力度，鼓勵青年人創(chuàng)業(yè)，這是解決他們就業(yè)問題的主要出路。

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