2021-02-19 20:06:14 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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一、2021年貴州公務(wù)員考試公告解讀及職位分析
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二、貴州公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測試知識點(diǎn)及技巧
社會主義初級階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)
社會主義初級階段這一論斷包括兩層含義:一是我國已經(jīng)進(jìn)入社會主義社會,我們必須堅(jiān)持而不能離開社會主義。二是我國社會主義社會還處在初級階段,我們必須從這個實(shí)際出發(fā),而不能超越這個階段。
中國最大的實(shí)際就是目前正處于并將長期處于社會主義初級階段。認(rèn)清中國的實(shí)際,最重要的是認(rèn)清我國社會現(xiàn)在所處的歷史發(fā)展階段,這也是認(rèn)清社會主義建設(shè)一切基本問題的根據(jù)。
社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
黨在社會主義初級階段的基本路線是:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。這一基本路線簡明概括為“一個中心,兩個基本點(diǎn)”。
改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者相互促進(jìn)、相互統(tǒng)一,它們之間存在著不可分割的聯(lián)系。發(fā)展是改革的目的,改革是發(fā)展的動力,發(fā)展和改革是穩(wěn)定的基礎(chǔ),而穩(wěn)定又是發(fā)展和改革的前提。
基本綱領(lǐng)是建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策的有機(jī)統(tǒng)一。具體內(nèi)容如下:
建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì),就是在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟(jì),不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。建設(shè)中國特色社會主義的政治,就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在人民當(dāng)家做主的基礎(chǔ)上,依法治國,發(fā)展社會主義民主政治。建設(shè)中國特色社會主義的文化,就是以馬克思主義為指導(dǎo),以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo),發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化。
建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化三者是有機(jī)統(tǒng)一、不可分割的整體,社會主義社會是全面發(fā)展的社會,三個建設(shè)之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。
三、貴州公務(wù)員考試模擬題資料
遲遲沒有落地的補(bǔ)貼細(xì)則,讓有意投資光伏發(fā)電站的企業(yè)們對光伏發(fā)電站的大蛋糕。上周,據(jù)某研究人員透露,對光伏發(fā)電站的補(bǔ)貼已經(jīng)納入到財政預(yù)算,將“缺多 少補(bǔ)多少”,但大部分企業(yè)對此卻依然 。在補(bǔ)貼不到位情況下,企業(yè)還將面臨墊資的風(fēng)險,因此就整個光伏發(fā)電站市場而言,資金實(shí)力雄厚的大企業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位是的。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.望塵莫及 優(yōu)柔寡斷 不證自明
B.望而卻步 將信將疑 不言而喻
C.望而生畏 猶豫不決 有目共睹
D.望洋興嘆 舉棋不定 顯而易見
【答案】B
【解析】
第一步,第一空根據(jù)前面內(nèi)容可知,“補(bǔ)貼細(xì)則沒有落地”使得“有意投資的企業(yè)”因?yàn)?ldquo;投資風(fēng)險”而不敢向前。“望塵莫及”側(cè)重于“趕不上”;“望洋興嘆”側(cè)重于能力不足,二者均不符合語境,排除 A 項(xiàng)和 D 項(xiàng)。“望而生畏”指望見了就害怕,文中沒有“有意投資的企業(yè)對這塊大蛋糕的害怕”之意,排除 C 項(xiàng)。“望而卻步”指看到力不能及的事而往后退縮,符合文意,答案鎖定 B 項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證其他兩空,“將信將疑”說明企業(yè)對某研究人員的說法是不相信的,也符合前文“不敢投資”的文意。“不言而喻”說明在補(bǔ)貼還不到位的情況下,大企業(yè)占主導(dǎo)地 位是很明顯的,符合語境。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
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